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三年级语文第二学期第三单元测验卷 班级___________ 姓名____________ 成绩___________ （写字分：5%） 一、基础知识 29% （一）圈出词语中的错别字，并在括号内改正。6% 迫不急待（ ） 信已为真（ ） 理直气状（ ） 坚苦奋斗（ ） 吉详如意（ ） 不知所措（ ） （二）积累： 1、下面各组词语中，表示人物神态的是（ ）组。6% A．聚精会神 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿B．聚精会神 目不转睛 胆大妄为 安然无恙C．聚精会神 目不转睛 垂头丧气 面如土色D．聚精会神 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍 请你再写两个描写人物神态的词语：______________ ______________ 2、通过本单元的学习，我们认识了这些人物：不辱使命，完璧归赵的 ，抗日女英雄 ；（照样子再写两个） __________________；_____________________________________。6% 3、“_____________________，万紫千红总是春。”出自_____朝诗人______的_______________。5% （三）按要求写句子。6% 1、起死回生 死而复生 扁鹊 虢国太子 有 使 本领 的 他 连词成句：____________________________________________________________ 2、照样子改写句子 例：国旗在空中飘扬。 国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 柳枝被风吹起。 （ ） 二、阅读短文 (一) 《军神》沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！” 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” 沃克再一次楞住了，竟有点口吃地说：“你你能忍受吗 你的右眼需要摘除坏死的眼珠 把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉 ” “试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。 沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你军神！” “你过奖了。” 1、“麻醉剂”的“醉”用部首查字法应查用音序查字法应查。（） （）（ ）（ ）沃克医生的情感变化是（ ）——（ ）——（）——（ ）——（）（）沃克医生对刘伯承将军、文中哪句最能突出刘伯承将军军神形象？请抄在下面的横线上。（） wǔ huā bā mén( )，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；有些，“叽哩哩、叽哩哩”。一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般 cǐ qǐ bǐ fú( )，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的 táo zuì( )来。 突然——又是一个突然，停了。mǎn shān biàn yě( )的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。 真奇怪…… 1、根据拼音写词语。8% 2、找出第2小节中的三对反义词。6% (　 　)——(　 　)　　 (　　 )——(　 　)　　 (　 　)——(　 　) 3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意? 3% ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4、短文怎样描写蝉鸣声的“wǔ huā bā m