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13年中考古诗词赏析课外精编题 (自编)
【1】11年溧水二模 别董大 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
7．．6 分） 不见 杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山②读书处，头白好归来。
【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
① 世人：指统治集团中的人。② 匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
7．⑴诗中运用了对比手法的诗句有： ， 。（1 分）
⑵结合具体词句，分析诗中李白的形象。（3 分）
⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）
【3】11年菏泽（4分） 春雪 （唐）韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
4．第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分）
5．三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2分）
【4】【12年一模江宁】 春游湖 宋·徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
（1）诗中“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，试作简要赏析。（2分）
（2）下列对这首诗理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．诗的题目“春游湖”三个字，既点明了时间、地点，又交代了主要事件——“游湖”。
B．第一、二两句描绘春天湖边明媚可人的景色：成双成对的燕子在天空中飞来飞去，两岸的桃花像蘸着水在盛开。
C．第一句中的“几时回”，用疑问语气表达出作者因春回大地，可是燕子却没有飞回来的深深惆怅之情。
D．第三、四句写春雨使湖水上涨，将桥淹没，游人不能过去，这时摆渡的小船正
从那柳阴深处向游人撑来，悦情从军行? 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
赏读古诗。(4分) 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(1)这首诗非常讲究炼字。请自选一个字加以赏析。(2分)(2)诗中流露出作者怎样的感情?(2分)
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
7．请写出该诗中体现诗人报国无门心情苦闷的句子。（2分）
8．请选出对诗歌赏析有误的一项（ ）（2分）
A．首联连用了三个“凤”字使音节流转明快，极其优美；又一个“空”字为全篇定下了悲怆苍凉的感情基调。
B.颔联借吴宫的富丽如今被荒径埋没，东晋的名门留下的只是荒冢,来感慨时间的无情，叹息人世的无常。
C. 颈联“三山”对“二水”，“半落”对“中分”，“青天外”对“白鹭洲”， 气势磅礴、对仗精工，佳句天成。
D．全诗格调高雅，语言华丽。把历史的典故，想像中的景物和诗人自己的感受，交织在一起，寄托了忧国之思。
【11】11年恩施 （4分）
峨眉山月歌这首诗入流两个动词
澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。
【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。 ②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。
18．诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2分）
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