中考散文考点分析(程言宝).docVIP

中考散文考点分析 ??散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现。这种发现不仅是观察和思索的结果，也是感觉的结果。?? 散文在形式上的特点，一是往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；二是往往从细处落笔，小中见大；三是往往从侧面暗示，发挥读者的想象力；四是往往行文自由，结构灵活。?? 阅读散文时，要善于透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索，要注意欣赏优美的语言。 ?? 9. 阅读下面的文字，回答后面的问题。?? 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见 ( 他戴着黑布小帽 , 穿着黑布大马褂 ), 生深青布棉袍，确册地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。?? 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影， ( 我的泪很快地流下来了 ) 。我赶紧拭 干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱 红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢 慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘予一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着 他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”?? 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。?? （ l ）选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（　　　）?? A. 肖像描写 B. 动作描写 C. 心理描写?? （ 2 ）选文中先后两次写到“我”的流泪，这泪水是（　　　）?? A. 伤感愧疚的泪 B. 伤心悲痛的泪 C. 离别忧伤的泪 D. 感激动情的泪?? （ 3 ）选文中写“父亲”外貌时，先后写了“戴黑布小帽”“穿黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（　　　） ?? A. 因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。?? B. 家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”反映了家境困顿。?? C. 着力刻画父亲生活方式古板，表明“我”要继承这种家 风。?? D. 黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。?? （ 4 ）选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的 两处“背影”，对这样写的主要原因，理解最确切的一项是 （　　　）?? A. 因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。?? B. 因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。?? C. 因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。 ?? D. 因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文感情基调形成明显的对照。?? 10. 阅读下边几段文字，按文后要求答题。?? 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去抗腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：—— “人都到那里去了！”?? 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：—— “读书！” ?? 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的…先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：—— “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢 ~~~~ ；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬 ~~~ …”?? 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 ?? （ 1 ）以上文字主要写了玩耍和 ____ 两种情景，其中都写到气氛，最能体现各自气氛特点的词语是 ______ 和 ________?? （ 2 ）下面四项中，最能表现先生“严而不厉”性格的 （　　　）?? A. 到园里的太多，太久，可就不行了，先生便大叫起来：“人都到那里去了！”?? B. 他有一条戒尺，可是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。?? C. 普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” ?? D. 读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，