中考阅读：海底两万里精选问题.docVIP

《海底两万里》阅读练习（教师版） 飞逝的巨礁 问题：这一章是小说的开始，它说到在 年和 年接连了 起奇怪的海上事故，而且这些事故都和一个有着长长的梭子状、优势泛着磷光、比鲸鱼的个头儿大、而且速度也比鲸鱼快得多的能飞逝的无法抓住的“暗礁”有关，这个“暗礁”其实是什么？（1866、1867、4、诺第留斯号潜艇） 赞成与反对 问题1：这部小说是以第一人称叙述的，小说中的“我”叫什么名字？他的身份是什么？在小说中他有什么奇特的经历？（阿龙纳斯；巴黎博物馆自然史教授、博物学家（或生物学家）；美国海军部邀请阿龙纳斯教授参与亚伯拉罕·林肯号远征驱除“可怖的怪物”，在远征的过程中，阿龙纳斯教授落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。） 问题2:：在这一章里，人们以为造成海上事故的“暗礁”、“可怖的怪物”是一头 。（独角鲸） 随先生尊便 问题：“我”的仆人叫 。、）从这一章里可以看出他最大的特点是 。（忠心耿耿）他随着阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。 内德·兰德 问题1：阿伯拉罕·林肯号的舰长叫 。他的任务是什么？这位舰长是个怎样的人？（法拉格特；杀死制造事故的“独角鲸”；非常执着、勇敢，为完成任务不惜牺牲自己的生命。） 问题2：阿伯拉罕·林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”，为什么？（法拉格特舰长奖励两千美元） 问题3：阿伯拉罕·林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全，它还有更好的武器，那就是 大王 。他是一位职业 。他也和阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中，在十个月的时间里，进行了两万里的海底世界航程。（捕鲸；内德·兰德；捕鲸手） 问题4、读了这一章，你认为内德·兰德是一个怎样的人？（勇敢、果敢、机智、粗犷、自信、有主见、血气方刚、不愿受到羁绊） 向冒险迎去 问题1：在阿伯拉罕·林肯号上，最不为两千美元所动的人是 。（孔塞伊） 问题2：在阿伯拉罕·林肯号上，最先发现“怪物”的人是 。（内德·兰德） 全速前进 问题：当“怪物”出现后，林肯号与“怪物”进行了几番较量：先是 ，后来是 ，最后是 。（“怪物”追逐，林肯号逃跑；林肯号追逐，“怪物”假装逃跑；“怪物”掀起巨大水柱，将林肯号撞翻、将舰上的人冲进大海里。） 不知其种属的鲸鱼 问题1：为什么阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德掉到大海之后没有被淹死？（掉到潜水艇上了）开始的时候，他们产生了哪些错觉？（以为自己站到了一个浮动的小岛上，有以为站在了大独角鲸的身上。） 问题2：阿龙纳斯教授、康塞尔、内德·兰德是怎样进入到潜水艇内的？ （船壳的一块铁板掀开，八个蒙面壮汉把他们拖进了艇里。） 动中之动 问题：三人最初见到两个艇员，先后用了四种语言跟他们交流，是哪四种语言？结果如何？（法语、英语、德语、拉丁语；无法交流） 内德·兰德的怒火 问题：在这一章里，内德·兰德的情绪发生了怎样的变化？（想夺船，到骂人、暴躁不安，到大声吼叫、咆哮，最后甚至扑向侍者、将侍者打翻在地。） 海洋人 问题1：诺第留斯号潜艇的艇长叫什么？他自称与人类的关系如何？（尼摩、与人类断绝关系） 问题2：尼摩艇长为什么会知道阿罗纳科斯教授？他对教授是什么态度？（通过阅读教授写的关于海洋奥秘的著作；尊敬和崇拜。） 问题3：诺第留斯号潜艇里客厅的陈设怎样？（高雅朴素）食物怎样？（丰富） 问题4：尼摩艇长说：“大海向我提供一切”，这“一切”包括什么？请举例说明。（食物、衣着、染料、睡床、笔墨、雪茄、甚至香水） 问题5：尼摩艇长为什么要生活在大海？（为了独立和自由）作者为什么要写这样一个船长？（海面以下三十尺的地方安静、没有暴力、是公平的，与当时充满斗争、厮杀、倾轧的法国社会形成鲜明对比，表达了作者对和平世界的向往。） 十一、鹦鹉螺号 问题：作者将诺第留斯号潜艇的大客厅比作一座“地地道道的博物馆”，为什么？（丰富的艺术珍品，尤其是出自大师的名画；丰富的自然界的稀有珍品——“欧洲没有任何一座博物馆有如此丰富的海洋物种的收藏”） 十二、一切都用电 问题1：尼摩艇长说：诺第留斯号潜艇上“一切都用电”，但使这首艇上能发出巨大动力的“电”从何而来？请简要说说。（利用海洋中丰富的发电原材料和先进、方便、实用的技术）有了“电”，又如何能使潜艇产生非常快的速度？关键的是什么？（本生