课题1溶液的形成2.ppt

一种番茄营养液的配方;生长在营养液中的植物;;教学目标; 过程与方法 在实验探究中学习科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。 情感态度与价值观 知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有着重要的应用。并用所学的知识解决一些生活中常见的问题，树立学知识、用知识的正确观念。;重点;实验一： 蔗糖溶于水;;溶解前;NaCl溶解时的现象; 蔗糖与氯化钠两种物质溶解后有什么区别与联系？;　　一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。; 透明的混合物：凡是溶液都是透明的混合物。;V溶液 V溶质+ V溶剂;5．溶质和溶剂的确定;; 判断下列溶液中溶质和溶剂分别是什么？; A．许多反应在溶液中进行，可以加快反应的速率。;;粉末状的药品注射到人体需溶解到溶剂中;化学需要的溶液;实验二：碘和高锰酸钾在水和汽油中的溶解性;碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中;;实验三：水和乙醇能否互溶;滴有红墨水的水溶液;;水和油（加了洗涤剂）——乳化;洗涤剂的乳化功能;; 植物油在水中形成的混合物的特点是什么？为什么加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在？;乳浊液;实验五：氢氧化钠溶解放热;氯化钠溶解时的吸热放热现象;吸热现象;生石灰和水反应;1．有些溶液能够导电;;二、溶解时的吸热和放热现象; 1．下列说法正确的是（ ） A．溶液一定是液体 B．空气也是溶液 C．50mL酒精和50mL水混合得到100mL溶液 D．盐水和糖水都是溶液，两者混合在一起，则不是溶液了;2．分别指出下列溶液中的溶质和溶剂。; 3．下列关于溶液的说法正确的是（ ） A．均一、稳定的液体都是溶液 B．溶液是均一、稳定的纯净物 C．溶液是无色透明的液体 D．溶液是均一、稳定的混合物 4．将下列物质分别放入水中，不能形成溶液的是（ ） A．食用油 B．酒精 C．食盐 D．蔗糖 ; 5．下列关于溶液特征的叙述中不正确的是（ ） A．溶液都是澄??、透明、无色的 B．当外界条件不变时，溶液长期放置溶质不会从溶液里分离出来 C．一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一样的 D．溶液是均一、稳定的纯净物 6．某同学喝一杯糖开水，第一口与第二口“甜度”相同，这说明溶液是（ ） A．混合物 B．澄精的 C．均一的 D．稳定的; 7．某一杯食盐水，上部的密度为a g/cm3，则下部的密度是（ ） A．大于a g/cm3 B．等于a g/cm3 C．小于a g/cm3 D．无法确定 8．某液体若是溶液，必须具备的条件是（ ） A．某一固体物质溶解到另一种液体里 B．至少有两种物质存在，并形成均一、稳定的体系 C．长时间敞口放置，不会有固体物质析出 D．以上均不是; 1．（1）BD （2）D 2．蔗糖溶液 溶质蔗糖 　 溶剂水 3．溶质是以分子形式在溶剂中存在的，在溶液中反应物能充分接触反应较快。 4．略 5．不相同 油污是溶于汽油 被洗涤剂分解的;