第4课洋务运动研讨.pptVIP

2.客观上刺激了中国资本主义的产生和发展 3.对外国经济势力扩张起到了一定抵制作用 1872年李鸿章创办轮船招商局，使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并。湖北官织布局开织后，江汉关进口洋布每年减少十万多匹。 同文馆之辩（14分） 第二次鸦片战争后，京师同文馆的设立给当时的士大夫阶层带来了很大冲击。由此，同文馆的办学举措引发清廷内部的争论。1867年，保守派代表人物倭仁上奏道： 天文、算学为益甚微，西人教习正途，所损甚大……立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺。今求之一艺之末，而又奉夷人为师。无论夷人诡谲，未必传其精巧，即使教者诚教，学者诚学，所成就者不过术数之士，古今来未闻有恃术数而能起衰振弱者也。天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有精其术者，何必夷人，何必师事夷人？ ——《筹办夷务始末》 问题： （1）倭仁反对同文馆哪些办学举措？理由是什么？（6分） 能从材料中提取信息，理由归纳完整。（6分） 同文馆开设天文、算学课程，聘请西人教授科举出身人员。 理由：（1）国家的根基在于礼义和人心，不在洋人的“术数”和“技艺”。（2）洋人未必真心实意地传授他们的知识。（3）中国也有能胜任此类课程的人才。 （2）假设你参与当时的论辩，将如何表达自己的观点？（8分） 能结合材料与所学知识，从辩证的视角讨论问题 师夷长技，培养科技人才是晚清的时代要求，而道德人心对于一个国家也非常重要。第二次鸦片战争的失败暴露了清政府严重的统治危机，可谓“千古未有之变局”，师夷长技成为时代要求。当时的洋务事业需要培养大量科技人才，同文馆的课程设置有其紧迫性。然而，道德人心亦是立国之本，不重视道德人心，片面强调科技和科技人才，虽有“长技”而不能真正自强。 洋务运动与明治维新比较 同 背景：西方侵略，民族危机 目的：富国强兵，维护统治 途径：政府主导，自上而下 措施：引进先进科技，创办近代企业、 编练新式军队、建立现代学校 性质：现代化运动 意义：推动资本主义的发展 异 中 日 指导思想 中体西用 脱亚入欧 性 质 王朝自救 资本主义性质改革 领导力量 洋务派 （官僚） 维新派 （中下级武士） 措 施 局限于器物层面 全方位改革 结 果 失败，未能实现富强 走上资本主义道路崛起为亚洲的强国 1870年清朝大臣崇厚出访法国。他受邀参观巴黎下水道工程后，觉得曾被无数法国人踩在脚下，这是法国政府的蓄意羞辱。事实上，法方为了展示城市建设成果，只安排贵宾参观此工程。同一天，还有两位来自巴西的王子也应邀参观。对此，今人解读最接近史实本质的是 A．崇厚没有理解法国政府的用意 B．崇厚希望“师夷长技以制夷”0 C．崇厚对外情茫然无知3 D．崇厚自认为受了“胯下之辱”，有失身份 以儒家的伦理道德为依据，臧否人物 公正的议论，对时政的议论和社会舆论。 * 内部： 1、在上：统治者一味加强满洲贵族的专制，视世界形势与国内潮流于不顾，转型缺少强有力的政权支持。 2、在下：小农经济社会的传统儒家文化、思想观念等根深蒂固，转型缺少相应的社会土壤。 3、在中：体制内的改革者，难以克服自身的局限。 外部：列强的侵略，一再打断近代中国的现代化进程。 * 洋务运动 （1861-1895年） 今天所称的洋务运动有过好多名目：“同治中兴”、“同光新政”、“自强新政”、“地主阶级的自救运动”等等。……“同治中兴”是随太平天国失败而产生的名称……寄托了清王朝的希望…但中国社会已面临近代化带来的剧烈变动，不会再有本来意义的所谓“中兴”。相比之下，“同光新政”之称稍明新旧区分，因此，更合乎实际一点儿。海外学者则多名以 “自强新政”，重在抉示其回应泰西逼迫的一面。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 背景 清王朝内忧外患 在第二次鸦片战争战败和太平天国运动的双重打击下，清政府内外交困，为了王朝振兴，抵御外侮，进行变革以图自救。 洋务思潮的兴起--师夷长技以自强 一批廷臣疆吏在与列强交涉过程中认识到西方坚船利炮的威力，主张学习引进西方先进科技，购置外洋船炮，兴办军工企业。一些中下层士绅要求效法西人，取其所长，以求自强。朝野上下兴起倡办洋务思潮。 自强以图御侮开始成为自觉意识 “自强”一词有两重含义。一就阶级意义言，它所寻求的是在农民战争打击面前王朝的自我振兴。二就民族意义言，它所寻求的是在外国侵略面前，中国的自我图强。 今……各国……阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百