【2017年整理】导体的电阻公开课教案.docVIP

《导体的电阻》教案 三维目标 1．知识与技能 （1）进一步深化对电阻的认识。 （2）理解和掌握电阻定律及电阻率的物理意义，并了解电阻率与温度有关。 （）通过探究过程，培养学生获取知识、发展思维的能力。 2．过程与方法 通过从猜想→研究方法→实验操作等一系列探究过程，使学生经历探究过程，了解科学研究的一般程序，体验通过控制变量和对比、分析解决三个变量之间关系和数据处理等的科学研究方法。 3．情感、态度、价值观 通过实培养他们的探究意识，激发学生学习的热情，体会研究的乐趣。R与导体的长度l、横截面积S、材料之间的关系。 2、实验方法：控制变量法。 3、实验过程： 长度l、横截面积S、电阻R的测量及方法： 长度l：用mm刻度尺测. 横截面积S：用累积法测直径. 电阻R：伏安法. 4、实验方案：同种材料，S一定，改变L，探究R与L的关系。 同种材料，L一定，改变S，探究R与的S关系 不同材料，L一定，S一定，探究R与材料的关系 5、实验原理图： 探究方案一： a 和 b ：长度l不同 a 和 c ：横截面积S不同 a 和 d ：材料不同 实验结论： 1.同种材料,S一定,电阻R与L成正比 2.同种材料,L一定,电阻与S成反比 3.不同种材料,R不同 （二）理论探究决定导体电阻的因素 （三）导体的电阻—电阻定律 1.内容：同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关. 2.表达式：（决定式） 3.电阻率r：与导体的材料有关，是一个反映材料导电性能好坏的物理量。 r越大R越大，导体的导电性能就越差. 单位：欧姆·米 Ω·m 4.几种导体的电阻率：纯净金属电阻率较小，合金电阻率较大 5.电阻率与温度的关系： a.金属电阻率随温度升高而增大。应用：电阻温度计。 b.部分合金如锰铜、镍铜电阻率几乎不受温度的影响。应用：标准电阻。 c.半导体的电阻率随温度的升高而减小。应用：热敏电阻，光敏电阻。 d.超导体：某些材料当温度降低到一定温度时，电阻率为零。 思考与讨论：课本思考与讨论（略） 随堂练习：见课件（略） 三小结：（略） 四、布置作业：课后练习题 分压式