人教版四年级第一学期练习试卷.docVIP

2007——2008学年度第一学期四年级语文 答题时间 成 绩 一、看拼音，写词语。 Kuān kuò fèi téng chán dòng zhén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) jūn yún zhú jiàn jiāo lóng ǒu rán( ) ( ) ( ) ( ) 二、下面加点字选择正确的读音“√”表示）。 （） （） （） （） （） （） 、把下面的词语补充完整。 （ （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）、根据课文内容回答问题。 1学习了《》一课，你最喜欢那些句子，请你至少写出两句话。2《》和《》分别写了景色？ 、默写古诗。 1，。2六、选择合适的词语填空。（1） 仔细 详细请你把经过的情形说得（ ）些。他做什么事情都很认真（ ）。 （2）严格 严厉 我们要（ ）遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚！ （3）发明 发现爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。考古工作者最近又（ ）了一座古墓。、病句。 （1）王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。 （2）我们要及时改正并发现作业中的错误。 （3）雷锋叔叔助人为乐的精神给我们留下了深刻的。 （4）这样气魄雄伟的工程在世界史上是一个伟大的奇观。、下面的句子排列成一段话。 （ ）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。（ ）蛙们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息。（ ）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。（ ）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。（ ）乡村的夏夜，便是蛙的世界。 Ｃ．使职工们用餐时间不能不极大地缩短。　 Ｄ．使职工们用餐的时间极大地缩短了。 十、阅读短文，回答问题。 打伞的女孩 南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我家，走小道，抄近路，上山的道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可直达。” 希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！ 1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”。 （nnè）?? ???? ?兴旺（xīng????xìng）2、从文中找出一个成语写下来：这个成语的意思是3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。 4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把比成。 5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指“制宜”在文中指6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为。7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？ 2007——2008学年度第一学期四年级语文 答题时间 成 绩 一、看拼音，写词语。 Yàng yì fū gài liǎn jiá yí wù （ ） （ ） （ ） （ ） gāo ào zé bèi pān tán zhǔ zǎi （