免疫调节一轮复习教学设计.docVIP

《免疫调节》一轮复习课教学设计 课题名称：《免疫调节》 课型：复习课 授课班级：中和中学高2014级 班 授课教师：成都七中 谈云超 授课时间：2014年3月7日 下午 第二节 学生分析： 本节课为复习课，学生已具备一定的知识基础，能笼统的记得人体有三道防线和特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，但是具体的作用过程印象已经比较模糊。本节重在通过创设甲型流感一系列情境，帮助学生回顾和记忆免疫系统的组成、体液免疫和细胞免疫的过程，辨别一些易错的知识点，以及通过题目培养审题和解题能力。 教材分析： 《免疫调节》为人教版必修3《稳态与环境》第二章第四节内容，四川省2013年高考说明的考试要求为：人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）；艾滋病的流行和预防（Ⅰ）。历届高考试题多以选择题、图解形式出现，题目常与生活实际中的病例相结合，着重考查学生的审题、识图、综合运用、获取信息、实验与探究等多方面的能力。 教学目标 1、知识目标 了解免疫系统的组成和功能，理解特异性免疫知识，能构建体液免疫和细胞免疫过程图。 2、能力目标 （1）通过创设问题情境，。考纲要求 2 结 束 布置作业 心得体会 总结、回顾， 解决实际问题 心得体会 变式训练 考纲分析，解读 学 生 教 师 高考演练场 观看思考 激发兴趣 视频