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全国2010年4月高等教育自学考试 美学试题 课程代码：00037 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．艺术的首要功能是（ ） A．娱乐功能B．政教功能 C．文化交流功能D．审美功能 2．艺术品结构中的核心层次是（ ） A．意象世界层B．形式符号层 C．物质实在层D．意境超验层 3．提出“有意味的形式说”的美学家是（ ） A．燕荪B．艾略特 C．克莱夫·贝尔D．艾布拉姆斯 4．载道说和娱乐说界定艺术的角度是（ ） A．艺术的本质B．艺术的形态 C．艺术D．艺术的功能 5．西谚云：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有（ ） A．直观性B．无目的性 C．普遍性D．多义性 6．提出“蛇形线是最美的线条”这一命题的美学家是（ ） A．休谟B．洛克 C．荷加兹D．夏夫兹博里 7．关于审美惊异，下列说法中不正确的是（ ） A．它是一种鲜活的生命感 B．它是一种理性的求知欲 C．它主要表现为一种内在的精神召唤 D．它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系 8．在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是（ ） A．生殖活动B．劳动生产活动 C．狩猎活动D．巫术礼仪活动 9．审美理想作为一种人生修养（ ） A．是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要 B．是人的本质的一种内在规定性 C．具有直接的社会影响力 D．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分 ．审美活动本身就是一个自身完满的世界，是指（ ） A．审美活动与其他人生实践无关B．审美活动只具有手段意义 C．审美活动直接是目的本身D．审美活动直接是现实的人生实践 11．灵感理论在中国古代主要表述为（ ） A．迷狂说B．神灵凭附说 C．代神立言说D．“顿悟”与体“道” 12．孕育意象的第一步往往是（ ） A．艺术敏感B．展开想象、联想、幻想或意象思维 C．主体接触客体并受感动D．对于艺术技巧的运用和理解 13．接受主体的主体性来源于（ ） A．艺术品的“物化状态”B．接受者的“期待视野” C．创作者的“理想形象”D．主客体的“情景关系” 14．美育的功能之一是（ ） A．修身B．养性 C．求知D．养神 15．《毛诗序》强调“风以动之”，说明（ ） A．艺术感动是潜移默化的B．美育需要动力 C．美育以风为动力D．美育雷厉风行 16．我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是（ ） A．《美学讲演录》B．《美学新论》 C．《美学新解》D．《实验美学》 17．黑格尔的美学代表作是（ ） A．《实验美学》B．《判断力批判》 C．《艺术哲学》D．《美学》 18．美学的学科性质是（ ） A．自然科学B．价值学科 C．实证学科D．人文学科 19．在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的（ ） A．柏拉图B．亚里士多德 C．苏格拉底D．毕达哥拉斯 20．具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是（ ） A．优美B． C．荒诞D．乖巧 (本大题共5小题，每小题2分，共1分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．审美经验的超越性主要体现在（ ） A．从物质世界向精神世界超越B．从现实世界向理想世界超越 C．从经验世界向超验世界超越D．从主观世界向客观世界超越 E．从内在世界向外在世界超越 22．审美趣味中实际上存在着的矛盾包括（ ） A．个体性与社会性B．主体性与客体性 C．感受性与思想性D．特殊性与普遍性 E．工具性与价值性 23．美学史上，人们划分艺术类型，往往依据的标准有（ ） A．艺B．艺术作品与欣赏者之间的关系 C．艺术作品自身的存在方式D．艺术作品与创作者之间的关系 E．艺术作品与社会之间的关系 24．下列属于“美育的目的”的是（ ） A．培养审美的感受力和创造力B．造就文化人才 C．成就审美的人生D．全面提高人的素质 E．繁荣社会文化 25．审美形态主要有（ ） A．优美与崇高B．宏大与渺小 C．悲剧与喜剧D．细腻与粗犷 E．丑与荒诞 26．有我之境 27．审美体验 28．空间艺术 29．净化说 四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 30．简述艺术意象的基本特征。 31．如何理解审美活动是一种价值活动？ 32．简述作为