八(上)诗歌赏析和答案.docVIP

八上诗歌练习 一、《春望》—杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 　　烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。诗中“草木深”表面上是写_____________,实际上是写。本诗将眼前景、胸中情融为一体。请谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。望中所见山河依旧而国事已非写花写鸟是古今传唱的伤时警句 二、《泊秦淮》---杜牧 　　　　 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 　　　　 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 ⑴仔细品读诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”字好在什么地方？这句诗所描绘的画面具有什么样的特点？ ⑵“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，在这两句诗中作者想批判的人是谁？这两句诗表达了作者怎样的思想感情？ 三、《 十一月四日风雨大作陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来 1、诗歌前两句运用了什么写法？说明了什么？ 夜阑卧听风吹雨一句语意双关，应怎样理解？ 铁马冰河进入了诗人的梦境，这说明了什么？ 　　–文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 1、补全诗句： 2、根据对课文内容理解用原文回答： ⑴根据作者从仕之后艰难历程的四个字是： ⑵形象鲜明地描画国家的灾难和个人困厄的两个短语是 和 。 3、说一说你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。 4、诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以“雨打萍”比喻 。 5、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。 6、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。 7、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和 两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。 五、《送杜少府之任蜀州》---王勃 　　城阙辅三春，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 1．诵读节奏划分有误的一项是（　　） A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。　B．与君／离／别意，同是／宦／游人。 C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。　D．无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。 2．赏析有误的一项是（　　） A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官， D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 3、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。 六、《己亥杂诗》—龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化做春泥更护花。 ２.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３.作者拿　　　自况，表达了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ４.诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、《 望岳》—杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个，一是标题中的“ ”字，二是诗句中的“ ”一词。 （2）这首诗中颔联描写近望泰山所见景物，其中“割”“钟”两字，历来被人称道。请你选择其中一字分析好在何处？ 八、《钱塘湖春行》---白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）全诗以“行”为线索，从“