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八年级上期第五单元单元测试题
一、名句的积累与运用。 (15分)
1、造化钟神秀, 2、晴川历历汉阳树, 。
3、 ,猎马带禽归。(《野望》) 5、荡胸生层云,_________________。
4、《春望》中所见故都荒凉之景透着亡国之痛的一句是: , .
6、杜甫《望岳》一诗中,最能表现作者豪情抱负是 , 。
7、中通外直,不蔓不枝, , ,可远观而不可亵玩焉 。(《爱莲说》)
8、吏呼一何怒! 。(《石壕吏》)
9、《爱莲说》比喻君子不与世俗同流合污、不孤高自赏的句子是: ,
10、古诗文中描写秋季景物的诗句很多,请你写出连续的两句: ,
二、阅读(45分)
(一)、文言文阅读(15分)
(甲)、阅读《桃花源记》回答问题。(10分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,……悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也!”
既出,……。南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
10、本文的作者是 (朝代)大诗人 。(2分)
11、在原文中填空。(2分)
12、解释下列词语在文中的意思。(2分)
①有良田美池桑竹之属 ②悉如外人 ③缘溪行
④黄发垂髫并怡然自乐 ⑤甚异之: ⑥阡陌交通: ⑦便要还家
13、《桃花源记》的作者生活在战乱频繁、生灵涂炭的的时代。因此他希望过上安宁、和平的生活。根据本文概括出的一个成语正好可以表达他的这种理想,这个成语是: ,这个成语今天的含义是 (2分)
14、作者笔下的桃花源为什么令世人无比神往?(2分)
15. 给带点的字注上拼音。 (1分) 阡陌( ) 垂髫 ( )
16.语段中的“黄发”指代 ,“垂髫”指代 。 (1分)
17.将“阡陌交通,鸡犬相闻”译为现代汉语。(2分)
译:
18.把文段空白处填写完整。(2分)
19.下列句子分析不正确的一项是:[ ] (2分)
A.“桃花源”是因为“林尽水源这一特殊的地理环境而得名的。
B.后人用成语“世外桃源”来概括陶渊明的社会理想。
C.这段文字生动地写出了桃源人的生活环境和社会风尚。
D.“渔人”是沿着一条非常狭窄,仅容一人通过的山洞进入桃花源的。
20.人们常用出自《桃花源记》的一个成语来形容一下子领悟了某种道理。这个成语是
19. 第二段文字中画线句描写了美好的乡间图景,请从下列三个方面分别指出“美好”的含义(不抄原文,简要概括回答)
自然环境 ;社会环境 ;人们生活 。
20. 读第三段,你认为桃源人为什么“叹惋”?
21. 本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁,生灵涂炭的时代,他为什么在这里虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界?
(二)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之
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