初一语文月考试题.docVIP

初一语文月考试题（答题时间：100分钟 总分：120分）一、积累（15分）1、加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、奢侈 （ch ） 纤维（qi n） 折服（zh ） 童稚（zh ） B、掰开（b n） 和煦（x ） 沉淀（di n） 雪蒿（h o）C、怜悯（m n） 吓懵（m ng） 沉浸（j n） 迸溅（b ng）D、伶仃（d ng） 喧嚣（xi o） 蠕动（r ） 希翼（j ）2、下列词语中有四个错别字，请找出来，并将正确的字写在下面表格中。（2分）A、漫不经心 赡前顾后 楚楚动人 枕戈待旦B、谆谆告诫 惊心动魄 凶神恶杀 惴惴不安C、稍纵既逝 相濡以沫 枯燥无味 熠熠夺目D、万物复苏 姗姗而来 南辕北辙 忍俊不尽3、句子中画线的成语使用不当的是（ ）（2分）A、课堂上，小明正绘声绘色地讲述故事B、人民解放军正以排山倒海之势，横扫一切抵抗之敌。C、模糊语言引起人们的浓厚兴趣，世界各国研究者与日俱增。D、正因为他有自命不凡的精神，才在工作中取得出色的成绩。4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、每一个有志青年将来都希望自己成为一个以四化建设有贡献的人。B、关于这件事情的具体详情以后再告诉你。C、通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。D、我将妈妈的一张张笑脸和一句句话语摄入镜头，制成相册。5、根据材料回答问题，语言要符合每个人的特定身份，总字数不超过50字。（3分）一天，三个老朋友郊游，经过第一片葱茏茂盛的葡萄园，大家都情不自禁的站住。这三个人一个是画家，一个是酒厂厂长，一个是农民。他们面对葡萄园会怎样说呢？请拟用三个人所要说的话。(1）画家：(2）酒厂厂长： （3）农民：6、一位英国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访钱钟书，钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必认识那个下蛋的母鸡呢？”在这里钱钟书将“鸡蛋”比作；“母鸡”比作 ；这幽默的比喻表达作者的意思是 ；表现作者的品格是 。（2分）如果你是钱钟书当上题中的英国女士来拜访的时候你会怎么做？（2分）二、阅读（一）（10分）①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗本一串伶仃地挂在权梢，好像在（）试控什么。后来索性边那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤萝花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有着必然关系。我曾遗憾的想：这里再看不见藤萝花了。②过了这么多年，藤萝又开花民，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。③花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸着一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。7、这段文字选自课文《 》 ，作者 ，原名 （1分）8、选择一个恰当的成语，填入文中括号内（1分）A、暗送秋波 B、挤眉弄眼 C、察言观色9、第①节文字划线的句子表达了作者 的情绪（1分）10、第②节划线句子运用了 的修辞手法（1分）11、第①节中与第②节文字通过十多年前紫藤萝 与眼前的紫藤萝， 进行对比，是为了说明 。（用原文答）紫藤萝的一枯一荣正昭示了。（4分）12、第④节文字有何含义，请表述出来。（2分）（二）10分经过一个没有什么吃食可以寻觅、因而显得更加饥饿的冬天，大地春回、万物复苏的日子重新来临了！田野里工满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……最好吃的是荠菜。把它下在玉米糊糊里，再放上点盐花，真是无上的美味啊！而挖荠菜时的那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受，提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野里奔去嫩生生的荠菜，在微风中挥动着它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。我再也不必担心有谁会拿着大棒子凶神恶煞似地追赶我，我基至可以不时地抬头看看天上吱吱喳喳飞过去的小鸟，树上绽开的花儿和蓝天上白色的云朵。那时，我的心里便会不由地升起一个热切的愿望，巴不得这个世界上的一切，都像荠菜一样是属于我们每一个人的。13、这段文字的主要内容是什么？（1分）14、本段最后一句的表达方式是 ，在内容和结构上的作用是： 15、“嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。”一句运用了 修辞手法。作用是 （2分）16、这段文字中作者用了很多词语形容她吃荠菜、挖荠菜时的快乐心情，如写“我”前往田野挖荠菜时，用“提”言其 ；用“迈”言其；用“奔”言其 ，作者把愁苦写成快乐，目的是