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广东白云学院是几本 广东白云学院 广东白云学院 数控技术专业 遴选省级示范性建设专业自评报告 广东白云学院 二OO六年十一月 目 录 [1] 自评报告 ............................................................................. 1 综述 ...................................................................................................................... 2 1、 专业定位与人才培养模式 .......................................................................... 4 1.1、专业定位与办学思路（自评等级A） ........................................................... 4 1.2、专业建设规划与实施（自评等级A） ........................................................... 5 1.3、人才培养模式＊（自评等级A） ...................................................................... 6 2、教学基本条件................................................................................................ 7 2.1、师资队伍结构＊（自评等级A） ...................................................................... 7 2.2、主讲教师情况（自评等级A） ............................................................................ 7 2.3、师资队伍建设（自评等级A） ............................................................................ 8 2.4、实践教学条件＊（自评等级A） ...................................................................... 8 2.5、经费投入（自评等级A） ....................................................................................... 9 2.6、教材与图书资料（自评等级A） ...................................................................... 9 3、教学改革与教学管理 ................................................................................... 9 3.1、教学内容与课程体系改革＊（自评等级A） .......................................... 9 3.2、教学方法与手段改革（自评等级A） .......................................................... 11 3.3、实践教学＊（自评等级A） ................................................................................ 11 3.4、教研教改成果（自评等级A） .......................................................................... 12 3.5、产学研结合（自评等级A） ............................................................................... 12 3.6、教学管理＊（自评等级A） ............................................................................... 13 4、人才培养质量...............