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6.5世界环境日资料 1．多样的物种 唯一的地球 共同的未来 2. 低碳减排·绿色生活 3. 让天空永远湛蓝 让绿荫拥护家园 4．环境与生命共存 环保与健康同在 5．让环保扎根现在 用绿色昭示未来 4．倡导低碳生活 全民参与减排 5. 善待环境就是善待自己 6．创建生态市，实现经济、环境和社会协调发展 7．保护环境 爱护家园 从我做起 8．弘扬绿色文明 倡导绿色消费 9．美好的环境靠大家来保护 绿色的生活需大家来开创 10.减排惠民生 低碳启未来 11.为当代创造碧水蓝天 给子孙留下发展空间 12.人类与自然和谐共存 经济与环境协调发展 13.保护环境是每个公民应尽的义务 14.创建生态市，建设资源节约型、环境友好型社会 15.保护一片绿地 撑起一片蓝天 16.早一天保护环境 多一份生命保证 17.污染环境 千夫指 保护环境 万人颂 18.保护环境就是保护生命 19．减少污染排放 建设绿色富阳 20．实施总量控制 落实污染减排 21．推行清洁生产 发展循环经济 22．落实科学发展观 推动经济又好又快发展 23．积极参与污染物减排 努力建设环境友好型社会 24．开展污染整治 建设美好家园 25．弘扬生态文明理念 共建环境友好型社会 6月5是一年一度的的世界环境日，我校作为市级“绿色学校”，按照教育局的通知精神，今年又是我县创建省级环保模范县。我校结合实际，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下。 一、加强组织管理，增强环保意识。 我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。学校每年能订阅环境教育报刊，例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向，吸收信息。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展我爱绿色家园手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。校小灵通广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容。激发学生关注生存环境，提高生活质量。 二、参与各类活动，注重教育效果。 1 、在世界环境日期间，我们充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、横幅、校园广播等宣传载体，利用晨会、班队会、环保专题课、致学生家长的一封信等形式，广泛开展了宣传教育活动，积极营造浓厚的宣教氛围。让师生了解XX年世界环境日主题及意义。同时大力宣讲我县环保成就，增强学生环境保护的信心。为提高环境日主题的宣传实效，从6月1日起，学校悬挂了专题宣传条幅。 2、在国旗下讲话中，我校结合6月5日世界环境日主题对学生进行了环境保护重要性的教育，增强了师生的环境保护意识。 3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，我们组织少先队员积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起：爱护花草树木；当看到水龙头在滴水时顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用塑料袋……用实际行动保护环境。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。 4、学校组织师生积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。着力做好清除校园卫生死角、整治校园周边卫生环境、清扫学校厕所、绿化校园等工作。加强学校饮食卫生管理工作，确保学生喝上放心水。 5、各班还利用活动课时间教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等思想教育。 6、积极参与全县中小学生环保万人签名活动，开展环境宣传活动，扩大环保宣传面。 7、为进一步丰富环境教育的形式与内容，扩大环境教育的内涵和影响力，我校积极组织广大师生利用“绿色课堂”、黑板报、橱窗展览、手抄报等形式宣传环保知识，形成自己的环境保护特色，积极争创“绿色校园”。 三、走向社会，深化教育 为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践。 1、带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。 2、组织学生