山西省忻州市2016-2017年高中生物 第四章 基因的表达 4.2 基因对性状的控制同步检测 新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于河北
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山西省忻州市2016-2017年高中生物 第四章 基因的表达 4.2 基因对性状的控制同步检测 新人教版必修2.doc

山西省忻州市2016-2017年高中生物 第四章 基因的表达 4.2 基因对性状的控制同步检测 新人教版必修2

基因对性状的控制 (总分:68分) 一.选择题(每题2分) 1.基因控制性状表现的主要途径是( ) A.RNA→蛋白质(性状) B.DNA→蛋白质(性状) C.RNA→DNA→蛋白质(性状) D.DNA→RNA→蛋白质(性状) 2.在酶的合成过程中,决定酶种类的是( ) A.核苷酸 B.核酸 C.核糖体 D.转运RNA 3.用链霉素或青霉素,可使核糖体与单链的DNA结合,这一单链DNA就可以翻译成多肽,这说明( ) A.遗传信息可由RNA流向DNA B.遗传信息可由蛋白质流向DNA C.遗传信息可由DNA流向蛋白质 D.遗传信息可由RNA流向蛋白质 4.已知一段mRNA有300个碱基,那么对应的基因中胞嘧啶和腺嘌呤的总数是( ) A.150 B. 300 C.600 D.无法确定 5.理论上每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA的质与量是一样的,为何所含蛋白质的质与量不一样( ) A.不同细胞的基因经过不同的重组,所以合成的蛋白质不一样 B.不同细胞的基因数量不一样多,所以合成的蛋白质不一样 C.不同细胞被转录的基因不一样多,所以合成的蛋白质不一样 D.不同细胞的基因复制速度不同,所以合成的蛋白质不一样 6.下列

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