中心组理论学习暨“讲政治、重规矩、作表率”专题教育研讨会发言稿.docVIP

中心组理论学习暨“讲政治、重规矩、作表率”专题教育研讨会发言稿.doc

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中心组理论学习暨“讲政治、重规矩、作表率”专题教育研讨会发言稿

中心组理论学习暨“讲政治、重规矩、作表率”专题教育研讨会发言稿 中心组理论学习暨“讲政治、重规矩、作表率”专题教育研讨会发言稿 要从“思想上如何认识”、“方向上如何把握”、“行动上如何体现”三个方面来把握讲政治的核心要义。要深刻认识重大意义,做到以高度的思想自觉讲政治。讲政治是深入推进全面从严治党的内在要求,需要我们强化政治意识、站稳政治立场,推进政治生活严起来、政治生态好起来;讲政治是深化拓展“两学一做”学习教育的核心内容,抓好“两学一做”学习教育常态化制度化,必须把思想政治建设放在首位;讲政治是高效推进四个颍泉建设的重要保障,政治工作是一切经济社会发展工作的生命线,必须依靠讲政治把各方力量凝聚起来,把思想和行动统一到上级决策部署上来,确保各项事业稳步前进。 要准确把握核心要义,做到用正确的方向讲政治。讲政治的前提是拧紧理想信念总开关,要时刻警醒,汲取教训,筑牢思想防线;讲政治的关键是把稳政治方向生命线,要树牢“四个意识”,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;讲政治的根本是站稳人民立场不动摇,要善于从群众立场考虑问题,把“一线工作法”运用到群众工作中去;讲政治的底线是立起政治规矩顶梁柱,要开展好批评与自我批评,执行好组织生活制度,严肃好党内监督。 要切实践行知行合一,用行动坚决落实讲政治。要落实好上级政策,全面执行、精准执行、有效执行各级政策,用政策指导发展、推动发展;要推动好五大发展,以强烈的速度意识,坚持新理念统领发展、双轮驱动引领发展、项目建设支撑发展不动摇,实现颍泉快速发展;要强化好廉政建设,强化责任压实、执纪问责、案件查处、廉政教育;要当好表率带好头,各级领导干部要带头旗帜鲜明讲政治,在思想上、工作上、担当上作表率,全力实施“双轮驱动”和“五大专项行动”,践行一线工作法,扎实地做好各项工作。 4 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least once a semester, parents will be.,Student etiquette conventionA, the school leavers1, dress neatly to

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