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【解析】惯性是物体固有的性质,惯性的大小仅与物体的质量大小有关,与物体是否运动及运动速度的大小无关. 跳远时助跑可以增大运动员跳起时的运动速度,从而提高成绩,而不是增大运动员的惯性,故ABD不符合题意,C符合题意,故选C. 【答案】C 【方法归纳】①一切物体都有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大; ②任何情况下,物体都有惯性,与物体是否受力、运动状态等因素无关; ③惯性是物体的一种固有属性,它不是力,不能说物体“受到惯性”、“受到惯性作用”或“惯性力”. 【例3】(2015陕西)小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒.对此情景合理的解释是:小强原来相对于地面是________的,当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的________(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态. 【答案】运动 脚 上身 【例4】(2016盐城)下列交通提示语中,不是为了防止惯性带来危害的是( ) A. 车辆起步,站稳扶好 B. 系安全带,平安出行 C. 珍爱生命,远离酒驾 D. 保持车距,安全驾驶 【答案】C 【例5】(2014潍坊)(多选)如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mPmQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做匀速直线运动.则下列关系式正确的是( ) A. F1F2 B. F2F3 C. F3F4 D. F3=F4 【解析】如图甲、乙、丙、丁所示的物体和组合体在水平方向和竖直方向均受到平衡力作用,在水平方向上,物体做匀速直线运动时,受平衡力作用,推力与摩擦力大小相等.而摩擦力的大小只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关.与接触面积的大小无关;由题意和题图可知,f1Pf2Qf3P+Q=f4P+Q,F1F2,F2F3,F3=F4,因此B、D正确. 【答案】BD 【方法归纳】物体在接触面上滑动时,如果压力和接触面的粗糙程度相同,滑动摩擦力的大小不变.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度、与接触面的接触面积等因素无关. 【例6】(2016绥化)某人站在小车里,随小车在水平地面上做匀速直线运动,画出人的受力示意图. 【解析】物体水平方向匀速直线运动,人也跟着车一起匀速直线运动,人与车之间没有相对运动,也没有相对运动的趋势,故人与车之间没有摩擦力的作用,只有竖直方向受到两个力的作用,一个是车对人的支持力,一个是人自身的重力,故如答图所示. 实验一 阻力对物体运动的影响 命题点 1. 在水平面上铺上不同材料的物体的目的是 ; 2. 每次让小车从斜面同一高度滑下的目的是 ; 3. 实验采用 法; 4. 在归纳结论是实验+ 方法. 改变小车的阻力 使小车到达水平面的初速度相同 控制变量 推理 【例1】(2016深圳)探究力与运动的关系: ①怎样控制小车运动到不同水平面的初速度相同呢? 方法是:让同一小车从同一斜面的________处滑下. ②怎样反映力对物体运动的影响呢?同学们采用了转换法,即用小车在平面上运动距离的远近来反映力对运动影响大小,且通过比较还可以表明,压力相同时,接触面________,摩擦力越大. ③实验结果表明________. A. 力是维持物体运动的原因 B. 力是改变物体运动状态的原因 ④用实验推理法可以得出,若外力全部消失,小车会保持__________________运动状态. 【解析】(1)使小车从同一斜面的相同高度滑下,是为了控制小车到达地面的速度相同;(2)三个实验进行比较,小车在木板上的运动距离最远,在毛巾上最近,毛巾上的粗糙程度最大,由此可知,接触面的粗糙程度越大,摩擦力越大;(3)由实验可以得出力是改变物体运动状态的原因;(4)在不受外力的情况下,小车会保持静止或匀速直线运动. 【答案】(1)同一高度(2)粗糙程度越大 (3)B (4)匀速直线运动 (1)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对地面的压力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力. (2)以下为某次进行本实验时的实验操作: A. 第一次实验时,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离 B. 第二次实验时,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离 C. 第三次实验时,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离 以上操作中错误的一次
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