报告文学-新闻评论阅读训练.doc

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报告文学-新闻评论阅读训练

报告文学\新闻评论阅读训练 报告文学\新闻评论阅读训练  报告文学      雪中的卓玛   □李春雷   玉树大地震之后的第七个早晨,我从震中的结古镇采访归来,驱车赶往西宁。   天上飘舞着纷纷扬扬的雪花,把青藏高原上的大山都染白了。路途遥远,曲曲弯弯,原本16个小时的行程,遇上这样的冰雪天气,真是难论文联盟www.LWlM.com卜难料啊。   汽车小心翼翼、蹑手蹑脚地爬行着。刚刚走出几公里,我忽然发现,前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘,她双手捧着一个奖状大小的纸板,上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字:谢谢!   四周是茫茫雪山,根本看不到村庄的影子,她是从哪里来的呢?   我停下车,走过去,拉住她的手,轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘,有五六岁的样子,蓬乱的头发,瘦瘦的小脸上是典型的高原红,额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。   你是哪个村庄的?谢谢!上学了没有?谢谢!你叫什么名字?谢谢!   我有些纳闷儿了,又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂,圆睁着大大的眼睛,迷惘地看着我,嘴里仍只是重复着那两个字。   我猛然明白,这里是纯粹的藏族牧区,她还没有上学,听不懂汉语。   这么冷的天,是谁让她来的呢?父母,还是她自己?震中心周围的房屋几乎全部倒塌了,伤亡惨重。她的家中,她的小村灾情如何呢?这个小姑娘,是不是想通过这种方式,希求援助呢?想到这里,我不免揪心起来。   但我马上否定了自己。地震之后,难民们在最短的时间内得到了政府救济,逝者安葬,伤者就医,失居者也都有了帐篷,有了粮食,有了饮水。正是因为这些,灾区才安定下来。若非如此,在这海拔4000多米遥远的冰天雪地里,他们的生存和生命真是难以设想呢。   看看她额头上的伤口,早已经过医生处理,且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧,却也算干净整齐。再看她的神情,更像是一个懂事的孩子。而且,她还抱着这个纸板,这上面的汉字肯定是请人代写的。那么,她的身后肯定也不是一个人了。   虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事,但现在看来,她的境遇决不会像我想象的那么孤苦。灾难已经过去,作为一个小小的亲历者,她只是要用自己的方式,表达一种心底难以言说的感激。   以前,她或许从电视里看到过外面的世界和外面世界的人们。但那些都是虚幻的,遥远的;这一次,她真真切切地感受到了,她肯定惊讶了,她肯定震撼了,她肯定明白了。于是,她向外面的世界,向这个国家,发出第一句真挚的心声:谢谢!   谢谢!这是她的第一次生命感受,这是她第一次面向外界的喊话,这是她的第一篇作文!虽然只有两个字,却是最准确最真诚的表达!   大雪簌簌地落着,很快就掩盖了她的头发和衣服。转眼之间,她变成了一个晶莹的白雪公主。但她不停地剧烈晃动身体,把雪花抖落在地上,把自己又晃回到现实中。   从她的脸上,我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟!我们城市里的五六岁的孩子,在这样的冰雪天气里,会干什么呢?或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢?或许正在暖意盈盈的房间里玩游戏吧?哦,亲爱的孩子们,你们理解人生的艰难吗?你们品尝过感恩的味道吗?你们明白国家和民族的概念吗?   这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘,她才五六岁,通过这一场灾难,却已经开始真切地感觉到了这一切。   孩子,我不知道你的名字,权且按藏族人通常的习俗,称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事,但我理解和明白你的心思。不过,今天太冷了,雪太大了,你还是回家去吧,哪怕只是一顶简陋的帐篷。   我再三地劝她。这个小姑娘,这个小卓玛,却像巴颜喀拉山一样坚定和倔犟。她虽然明白了我的好意,但再一次摇了摇头,用手指了指纸板上的那两个字,指了指远方,又指了指自己的心窝。   雪仍然在落着,她坚毅地捧着纸板,面向大路,面向远方,静静地沉默着,像一个小小的思想家。   哦,可爱的孩子,可爱的小卓玛,我的眼中酸热热的,情不自禁地双手抱拳,面对她的真情,面对她的坚定,深鞠一躬,并模仿着她的语气,说了一声:谢谢!   车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火,在我的心底燃烧着,暖融融的,明亮亮的。   四周白蒙蒙的,雪已经很深了,像一件厚厚的藏袍,裹在群山和大地上。现在已经是4月了,春天的锣鼓,像迎亲的队伍,在山那边鸣响着,正沿着山沟沟中的小路,向这里进发。   我似乎看到,眼前的漫天飞雪,正在化为溟濛的甜润的春雨,绽开了这青藏高原上的万里鲜花   (选自《文学界中国报告文学》,有删改)   阅读上文,回答下列各题。   1.我为什么首先否定了雪中的小女孩是一个希求援助的灾民呢?   答:__________________________   2.小卓玛用手指了指纸板上的那两个字,指了

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