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第四讲 博物馆的教育与观众整理
第四讲 博物馆的教育与观众;第二节 博物馆的教育
一、博物馆教育的特性
1、博物馆教育活动现象
2、全民终身教育与学习的场所
3、以休闲取向的学习（寓教于乐）
4、观众自导性的学习与交流
5、强调关怀地球、社区、多元文化的生活教育
6、提供资讯服务的教育
;二、博物馆教育活动的实施办法
1、陈列讲解（包括各种多媒体视听设备解说）
2、举办流动展览
3、举办学术会议或是研讨会
4、音乐会、艺术欣赏会、读书会（吸引观众）
5、举办教育课程
6、馆务实习
7、开放专门图书室
8、博物馆商店的教育服务
9、外借服务
10、旅游参观
11、馆际业务交流
12、社区辅导
;第三节、博物馆对观众的服务——享受博物馆
1974年ＩＣＯＭ在哥本哈根修订博物馆定义时
提出：“博物馆是一个不追求营利，为社会和社
会发展服务的公开且永久性机构。”
１参观服务设施：???车场 寄存处 咨询台 盥洗室 观众休息处 餐饮服务 礼品纪念品供应
２学习服务设施：讲演厅 电化教育厅 学生用的博物馆教室 成人教育学习室等
３研究服务设施：学术研究室 实验室 图书馆 研究资料等
４残障服务设施;来自国家博物馆网站;第四节、博物馆之友与义工制度;会员活动;上海博物馆的会员制及志愿者、教师研习会等;五、新的教育理念;“启蒙的艺术”;国博观众体验区 面积1500平方米;北京自然博物馆探索角
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