考能专项突破(五)整理.pptVIP

即 时 突 破 实验技能——⑤遗传类实验与探究 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 解 析 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 答 案 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 规律方法——⑤遗传病试题的求解方法 方 法 归 纳 规律方法 方法归纳 典例剖析 迁移应用 返回 规律方法——⑤遗传病试题的求解方法 规律方法 方法归纳 典例剖析 迁移应用 返回 强化审答·规范解题 集训真题·体验高考 答题规范 考能专项突破五 ( ( 规律方法——⑤遗传病试题的求解方法 重点题型——⑤遗传图解类 实验技能——⑤遗传类实验与探究 养成规范答题好习惯 题 型 特 点 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 重点题型——⑤遗传图解类 返回 典 例 剖 析 重点题型——⑤遗传图解类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑤遗传图解类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑤遗传图解类 解 析 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑤遗传图解类 答 案 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 答 题 技 巧 重点题型——⑤遗传图解类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 答 题 技 巧 重点题型——⑤遗传图解类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 跟 踪 训 练 重点题型——⑤遗传图解类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑤遗传图解类 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑤遗传图解类 解 析 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑤遗传图解类 解 析 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 重点题型——⑤遗传图解类 答 案 重点题型 题型特点 典例剖析 答题技巧 跟踪训练 返回 技 能 归 纳 实验技能——⑤遗传类实验与探究 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 典 例 剖 析 实验技能——⑤遗传类实验与探究 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 解 析 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 解 析 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 答 案 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 实验技能——⑤遗传类实验与探究 答 案 实验技能 技能归纳 典例剖析 即时突破 返回 遗传图解的规范书写 (1)在左侧应注明P、F1、F2等以及配子，以明确世代关系和上下代之间的联系。 (2)需写清楚P、F1、F2等的表现型和基因型，它们产生的配子的情况，以及最后一代(F1或F2)的相关比例。 (3)用箭头表示基因在上下代之间的传递关系，用相交线或棋盘格的形式表示形成子代的配子结合的情况。 (2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为____________________________，则F1只有2种表现型，比例为________。 (3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为________________的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为______________的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。 (4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制，有圆形(RR)、椭圆(Rr)和长形(rr)三类。茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质。能否利用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)两个杂合子为亲本，培育出椭圆形、淡绿叶的茶树？请用遗传图解说明。 (2)遗传图解如下 P　　XbXb　　　　×　　　XBYB 　截毛雌蝇　　　　 　　刚毛雄蝇 F1　　　　　　XbYB　　　　×　　　XbXb 　　　　　　　刚毛雄蝇　　　　　截毛雌蝇 F2　　　　　　　XbXb　　　　　　　　XbYB 　　　　　　雌蝇均为截毛　　　　雄蝇均为刚毛 1．“