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单元 1 教学内容 秋天到 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 挂图
课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 1.抄写课文生字
2.给课文生字组词
3.熟读课文 板
书
设
计 教学
反思
单元 1 教学内容 秋天到 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 PPT 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 有感情地朗读课文,熟练背诵课文
板
书
设
计 教学
反思
单元 1 教学内容 火红的枫叶 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 PPT 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 1.抄写课文生字
2.给课文生字组词
3.熟读课文 板
书
设
计 教学
反思
单元 1 教学内容 火红的枫叶 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 PPT 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 准备”礼物” 板
书
设
计 教学
反思
单元 1 教学内容 语文天地 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 PPT 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
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计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 板
书
设
计 教学
反思
单元 2 教学内容 妈妈不要送伞来 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 字典、生字卡片
课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 板
书
设
计 教学
反思
单元 2 教学内容 妈妈不要送伞来 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 PPT 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
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计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 板
书
设
计 教学
反思
单元 2 教学内容 小狮子 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 PPT 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 板
书
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计 教学
反思
单元 2 教学内容 小狮子 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 PPT 课
堂
教
学
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计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
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计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 板
书
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计 教学
反思
单元 2 教学内容 语文天地 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 PPT 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 板
书
设
计 教学
反思
单元 2 教学内容 语文天地 课时 1 教
学
目
标 教学
重点
难点 教具
学具
资料
准备 PPT 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 课
堂
教
学
设
计 教师活动(教师导航) 学生活动或师生互动(学程设计) 作业
布置 板
书
设
计 教学
反思
单元 3
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