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6.社会主义初级阶段理论分析

6.?社会主义初级阶段理论 本章内容提要 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本依据。 第一节 社会主义初级阶段是 我国最大的实际 本节讲授的主要问题 6.1.1社会主义初级阶段理论的形成和发展 6.1.2社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 6.1.3社会主义初级阶段的长期性 一、 社会主义初级阶段理论的 形成和发展 1.关于社会主义社会的发展阶段的探索 1936年宣布建成社会主义。 1952年宣布过渡到共产主义。 底子薄、人口多、生产力落后,这是中国的现实国情。 我国社会主义制度还处在幼年时期,还不成熟、不完善。 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1、社会主义初级阶段的科学含义 我国已经是社会主义,我们必须坚持不能离开社会主义 我国社会主义还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。 2、社会主义初级阶段与过渡时期不同 第一,所属社会范筹不同。 第二,经济基础不同。 第三,主要矛盾和根本任务不同。 3、社会主义初级阶段的基本特征 党的十五大就社会主义初级阶段的 特征概括为九个方面: 逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段; 由农业占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段; 由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化较高的历史阶段; 由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段; 由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段; 由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段; 通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段; 广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段; 逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 4、科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义 第一,丰富和发展了马克思主义科学社会主义理论。 第二,为我们党制定和执行正确的路线、方针、政策提供了理论依据。 第三,是我们党反对社会主义建设时期“左”的和右的错误倾向的强大思想武器 。 ?原因分析: 1、中国建设社会主义生产力的历史起点低; 2、新中国经过50多年的建设,至今尚未摆脱不发达状况; 3、我国社会主义现代化建设的时代特征和国际环境; 第二节 社会主义初级阶段的 基本路线和基本纲领 本节讲授主要内容 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 二、社会主义初级阶段基本路线的提出 及其主要内容 三、社会主义初级阶段基本纲领 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 社会主义初级阶段主要矛盾贯穿于这 个阶段的整个过程和社会的各个方面: “人民”包括各个阶层人民群众。是有具体性 “需要”随着经济和社会的发展不断提高是动态和全面的。 二、社会主义初级阶段基本路线的 提出及其主要内容 党的基本路线或总路线,是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领,是总揽全局的根本指导方针。 1、基本路线的提出及主要内容 1987年10月,党的十三大 提出。 基本路线:领导和团结全国各族人 民,以经济建设为中心,坚持四项基 本原则,坚持改革开放,自力更生, 艰苦奋斗,为把我国建设成为富强、 民主、文明的社会主义现代化国家而 奋斗。 2、如何坚持基本路线一百年不动摇 2、如何坚持基本路线一百年不动摇 (1)关键是坚持以经济建设为中心不动摇 必须处理好以下几个问题: 其一,处理好经济建设和阶级斗争的关系。 其二,排除国际内各种重大事件的干扰。 其三,处理好经济建设和其它方面建设的关系。 (2)必须把改革开放同四项基本原则统一起来 坚持四项基本原则和坚持改革开放是统一的,不是对立的。 四项基本原则是立国之本,对改革开放和现代化建设起保证作用 改革开放是强国之路: 开放 是发展的外部 条件,是改革 的内容 三、社会主义初级阶段基本纲领 三、社会主义初级阶段基本纲领 建设中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化。我们要坚持最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的统一

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