(福建专用)015-2016学年高中历史 专题六 和平与发展-当今世界的时代主题单元检测 人民版选修3.docVIP

专题六和平与发展-当今世界的时代主题过关检测 (时间:60分钟　分值:100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1.1964年4月,77个发展中国家在日内瓦发表《七十七国联合宣言》,提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.世界格局呈现多极化趋势 B.经济区域集团化进一步发展 C.资本主义世界经济体系瓦解 D.和平与发展成为时代主题 解析:《七十七国联合宣言》是一个由发展中国家发表的联合宣言,在此基础上成立了七十七国集团,七十七国集团不是一个区域经济集团,其建立也不能表明资本主义世界经济体系瓦解和和平与发展成为时代主题,故排除B、C、D三项,选A项。 答案:A 2.“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明(　　) A.世界多极化趋势不断加强 B.美国放弃霸权主义政策 C.两极格局结束、单极世界形成 D.世界多极化格局已经形成 答案:A 3.下列三幅图片共同反映的问题是(　　) A.世界日益联系成不可分割的整体 B.世界经济全球化的趋势不断加强 C.西欧、日本努力改善与发展中国家的关系 D.世界格局向多极化方向发展 解析:西欧和日本的崛起,形成了资本主义世界经济三足鼎立的局面;不结盟运动的兴起,广大发展中国家日益成为国际上一支举足轻重的力量,很大程度上冲击着两极格局;这些都在很大程度上推动着世界政治格局向多极化方向发展。 答案:D 4.第二次世界大战后存在两种比较突出的现象,一是各类组织(如欧盟、亚太经合组织等)举行与经济有关的峰会(如G20峰会)大大增加,二是军事冲突此起彼伏(如伊拉克战争、利比亚战争等)。对此现象理解有误的是(　　) A.经济民主化成为历史潮流 B.强权政治威胁世界和平 C.“一超多强”格局遭受巨大挑战 D.和平与动荡并存成为当今世界形势的特点 解析:世界各国经济联系的加强以及世界经济格局的多极化趋势有利于世界政治格局的多极化趋势发展,故C项理解有误,符合题意。 答案:C 5.两极格局瓦解后,世界朝着多极化的方向发展,建立多极世界成为人们的一个普遍愿望。建立多极化格局的意义在于(　　) ①有利于实现世界政治民主化　②有利于世界经济的发展　③有利于维护世界的长久和平　④减少地区冲突 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 解析:多极化和单极化是相对立的。单极化导致霸权主义、强权政治的出现,破坏了世界政治民主化,其又是威胁世界和平和导致地区冲突的重要原因。世界政治格局的多极化和世界经济的发展是互相促进的,政治格局的多极化有利于世界经济发展。 答案:D 6.当今世界各国面临着一系列与人类共同命运休戚相关的问题,如人口膨胀、疾病蔓延、资源枯竭、生态失衡、粮食匮乏、毒品泛滥等,极大地困扰着世界的发展与进步。其中对人类的生存与发展具有决定影响的全球性问题是(　　) ①和平问题　②恐怖主义活动猖獗　③发展问题 ④资源问题 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 解析:题干中的关键信息是“对人类的生存与发展具有决定影响的全球性问题”,符合题意的是①③,故选C项。 答案:C 7.古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗称:“全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上,我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出(　　) A.全球化时代国与国之间的联系日益紧密 B.全球化造成利益分配不均 C.缺乏公正性的全球化难以为继 D.全球化的潮流应该被抵制 解析:全球化“显示了我们都是同一条船上的乘客”意味着全球化时代各国之间的联系日益紧密,A项正确;“一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里”说明利益分配不均,B项正确;“这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口”说明缺乏公正性的全球化难以为继,C项正确;经济全球化的过程中固然存在问题,但不等于就要抵制全球化的潮流,故D项符合题意。 答案:D 8.下表是发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表(单位:美元),下列认识正确的是(　　) 　　　　时间 项目　　　　 1970年 1992年 33个发展中国家 108 279 21个发达国家 3 129 22 185 A.在经济全球化过程中,发达国家和发展中国家共同起主导地位 B.发达国家