计算机基础知识第4章-1.pptVIP

⑵应用模板 通过使用模板可以快速创建新文档。而应用模板的具体操作步骤如下： ①单击“工具”菜单下的“模板和加载项”命令项，则弹出“模板和加载项”对话框。 ②在“模板和加载项”对话框中的“文档模板”栏目里显示出当前的模板，如果想要选择其他模板，可以单击“选用”按钮，则弹出“选用模板”对话框。 ③在“选用模板”对话框中选择适当的模板名称，单击“打开”按钮，则返回到“模板和加载项”对话框下。 ④选中“自动更新文档样式”选项，这样在每次打开文档时都会使用相应的模板来更新当前文档的样式。 ⑤单击“确定”按钮，便完成了应用模板操作。 * * 二、公式编辑器 在日常编辑有关自然科学的文档中，用户很有可能要输入一些复杂的公式，而使用公式编辑器便使这类工作变得简单和方便，在建立公式时，它会根据数学中的排版格式自动调整字体大小、间距和格式等。 1.启动公式编辑器 单击“插入”菜单下的“对象”命令项，则会弹出“对象”对话框，如图4.27所示。 * * * 观看视频：使用公式编辑器 上机实验教学计划 实验地点：南湖校区现代教育技术中心学生公共机房。 实验时间：每个人有50个小时的免费机时，全天开放。 实验基本要求： 要求熟练掌握Windows XP 操作系统、Office办公软件和Internet国际互联网的基本操作，并利用计算机解决实际问题。 实验过程中，务必仔细观察上机现象，记录必要信息，分析实验结果，按要求写出实验报告（5份，交电子版），实验报告成绩占总成绩的20%。 * 实验内容： 本课程的实验指导书提供了三十多个实验。选择其中的六到八个实验，作为实验课时的主要内容，并将实验报告和结果作为期末成绩考核的依据。其他实验项目作为课外练习。实验内容具体如下： 实验项目一：熟悉Windows XP系统：第2章实验五、实验七 实验项目二：Word使用：第3章第一部分实验二、实验三、实验四 实验项目三：Excel使用：第3章第二部分实验一、实验二 实验项目四：PowerPoint演示文档的制作与效果设置：第3章第三部分实验二、实验三和实验四 实验项目五：TCP/IP协议与搜索引擎：第4章实验一、实验四 * 课堂实验演示 第2章 Windows XP的相关练习 实验五：使用资源管理器 P15 实验七：配置Windows XP系统 P17 第3章 Office 2003的相关练习 第一部分 Word 2003的练习 实验二：Word 文档的录入与编辑 P27 实验三：Word 文档的排版 P32 实验四：表格制作 P44 * 说明： 实验三：Word 文档的排版 段落格式的设置：“段间距”、“缩进”、“首行缩进”、“悬挂缩进”的概念； 视频：段落格式的设置 实验四：表格制作 表格数据的计算： P50 在弹出的“公式”对话框中的“公式”一栏输入“SUM（Left）”。 * 成 绩 审 核 单 学 号 成绩 姓名 所 修 课 程 总 分 网络原理 C++语言 大学英语 高等数学 概率统计李 丽 85 82 87 92 78 424何 敏 82 88 90 80 80 420高新华 75 89 85 77 90 416陈 浩 90 87 85 92 95 449张 聪 88 80 84 85 92 429 领导审核签字 日 期 年 月 日 课堂实验演示： P44 实验四 表格制作 * * * * * * 三、撤销与恢复 “撤销”按钮右边的“恢复”按钮，即 按钮 组合键“Ctrl+Z” * 四、查找与替换 单击“编辑”菜单下的“查找”命令项；或者按下组合键“Ctrl+F”，便可弹出“查找和替换”对话框。 * 单击“编辑”菜单下的“替换”命令项；或者按下组合键“Ctrl+H” 。 * 表4.3 光标定位组合键名及其作用 * 观看视频： 文档编辑1.exe 文档编辑2.exe * 4.3.6 文档格式设置 一、使用鼠标右键调用设置功能 表4.4 几种常用的改变字号的组合键 * * 图4.13 利用制表符实现文本的垂直对齐效果 二、设置制表位 1.设置制表位 水平标尺最左端有一个按钮，即“ ”按钮，单击该按钮便可改变制表符类型。主要有如下5种制表符： 左对齐式制表符：文本在此制表符处左对齐。 右对齐式制表符：文本在此制表符处右对齐。 居中式制表符：文本的正中间都位于此制表符的竖向延伸线上。 小数点对齐式制表符：数字的小数点在此制表符处对齐，如果没有小数点则与右对齐式制表符作用相同。 竖线对齐式制表符：在此制表符处画一条竖线。 * 首先选定要在其中设置制表位的段落。 单击水平标