9.2建设社会主义精神文明分析.ppt

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9.2建设社会主义精神文明分析

预习提纲 P100-103 导学P56 1、为什么要建设社会主义精神文明?P100 2、建设社会主义精神文明的根本任务?P101 3、怎样建设社会主义精神文明?P101-102 4、开展精神文明创建活动 P102-103 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 卢浮宫泡脚 埃及古老神庙浮雕——“丁锦昊到此一游 想脱就脱 想抽就抽 想拉就拉 想睡就睡 2014年国庆升旗仪式 结束后, 留下5吨垃圾 加拿大地铁上两中国大妈用4种语言吵架引发外国人围观 1、为什么要建设社会主义精神文明? (1)建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展; (2)走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明。 (3)精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛。 精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。 根本任务: 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民(“四有公民”),提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。 2、建设社会主义精神文明的根本任务 发展中国特色社会主义文化的根本任务 有理想就是要有共产主义理想; 有道德就是要有社会主义和共产主义道德; 有文化是指通过学习,掌握现代科学文化知识,具备一定的智力的技术水平等; 有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念,自觉遵纪守法。 “四有”这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进,是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持,共同构成社会主义公民的必备素质。 “四有”公民 (1)建设社会主义精神文明,必须大力发展教育事业 ①原因 教育是民族振兴和社会进步的基石, ②如何发展: A.坚持教育优先发展,要全面贯彻党的教育方针; B.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务; C.把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 3.怎样建设社会主义精神文明? ——发展教育、科学和文化事业 “大眼睛” “大鼻涕” 小光头 1992年,著名摄影记者解海龙用镜头进行农村教育状况调查时,透过窗户纸看到孩子们正在读“山、石、水、火”等字。“大鼻涕”读得特别卖力,他皱着眉头,流着鼻涕。 希望工程三个标志性照片 92年至今,希望工程共捐助了275万名贫困学生,援建了11888所希望小学,收到海内外累计捐款27.3亿元。 (2)建设社会主义精神文明,必须大力发展科学事业 ①原因:科学技术是第一生产力, ②要求: A.加强科学基础设施建设; B.普及科学知识,弘扬科学精神; C.坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用 习近平与李克强,两人都获得社会学的博士学位,一个是法学博士,一个经济博士;两人一个出自清华,一个来自北大。 社会科学的地位越来越重要 (3)建设社会主义精神文明,必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力 要求: 大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益; 加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业; 努力为人民提供广阔文化舞台,激发全民族文化创造活力。 三、开展精神文明创建活动 要求: 开展社会主义精神文明创建活动 完善社会志愿服务体系 形成社会风尚(男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为) (1) 社会主义精神文明创建活动是亿万人民参加文化建设的伟大实践。 (2)人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式。 (3)对青年学生的要求 青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行,做新时期社会主义先进文化的传授者,是当代中国青年成长、成才的必然选择。

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