【2017年整理】通用技术课程介绍.pptVIP

通用技术课程介绍;主要内容;技术;一、什么是通用技术？;通用技术课程特点;通用技术的总目标;二、为什么要学通用技术？;例2：中国国家技术发明奖一等奖连续六年空缺 ?2003年，经过近千名专家投票，中国的三大科技奖——国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖初评结果揭晓。令人遗憾的是，国家技术发明奖一等奖再次空缺，这也意味着该奖项连续第六年空缺！ 说明我国缺乏重大科技创新，这是一个值得深思的问题。;二、为什么要学通用技术？;②我国经济发展现状 我国沿海经济主要以原料加工为主，技术掌握在别人手里，只赚取了低廉的加工费。大多数企业是有制造，无创造，所以只能靠模仿，靠代加工，靠贴牌。 我国工业的技术含量不高，比如制衣行业，几亿件衣服也不值衣架波音飞机。 ;??改革开放中国已成为一个“制造大国”，但进入欧、美市场的纺织品，轻工业产品和部分电子产品，普遍技术含量不高，价格被压得有很低。和日本、韩国相比，中国缺乏自主知识产权、有高附加值的高新技术产业。要从“中国制造”向“中国创造”跨越，真正成为一个经济大国，我们要走的路还很长。????? 有识之士指出：中国的发展付出的代价是沉重的，中国用世界30%的能源消耗换来了每年8%的GDP增长，同时带来的是惊人的环境的污染。? 中国的教育发展很快，每年大学毕业生达四、五百万，但许多一流学生去了国外，应试教育培养出考试高手、竞赛尖子，但他们中有许多缺乏创造能力，被企业、公司拒之门外。学习课程设置单一，导致学生的知识结构不合理，（许多学校还擅自砍掉了劳?动技术课），学生普遍动手能力差，更谈不上具有技术素养，选择和设计能力。;政治方面 党的十八大以来，习近平同志把创新摆在国家发展全局的核心位置，高度重视科技创新，围绕实施创新驱动发展战略、加快推进以科技创新为核心的全面创新。 ;③个人发展的需要 未来是科学技术竞争的时代 动手是一切技术和艺术的源泉 正确地使用各种技术手段和技术产品，使之促进自己的成长、生活和学习；广泛了解各种职业的特点，结合自身特长，为将来的专业选择和择业作好准备。;技术与设计1;技术与设计1;发现问题; 结构与设计 流程与设计 系统与设计 控制与设计;考核方式;四、拓展材料（汽车大王-福特逸事）;;;;;是一门注重创造的课程;是一门注重创造的课程;;;;