- 2
- 0
- 约4.72千字
- 约 33页
- 2017-06-11 发布于北京
- 举报
12、哥白尼的“日心说”,被教皇宣布为“邪说”,写的书临终才敢发表而且被列为禁书 ;布鲁诺、伽利格等人为了捍卫、宣传哥白尼“日心说”而壮烈地献出了自己的生命,成了科学史上的两大惨案。经过长期艰难曲折的历程,“日心说”终于战胜了“地心说”,从而使科学大踏步地向前发展。 请回答:天文学家的命运给你的启发是什么? ? 思路点拨 1、? 任何新事物的发展都不一帆风顺的,科学的发展也有一个艰辛的历程; 2、科学需要许多科学家的艰辛努力,甚至毕生的精力或生命; 3、中世纪的欧洲基督教神学是阻碍科技发展的最大阻力; 4、科学要发展就必须有勇于献身的勇者。(其他答案只要合情合理均可) 13、牛顿曾说:我之所以能比别人看得远些,是因为我站在巨人们的肩上。 我只不过是一个在海滨玩耍的小孩,不时地为比别人找到更光滑、更美丽的卵石和贝壳而高兴。而在我面前的真理的海洋,却完全是个迷。他认为“不花在研究上的时间都是损失”。 结合材料回答:牛顿的哪些品质值得我们学习? 13、? 虚怀若谷、谦虚好学精神;尊重他人的科研成果有勇于探索精神;甘于寂寞,献身科学的精神等;(其他答案只要合情合理均可) * 三。晚年的困惑 孙曙光 二。万有引力定律 * 课标要求: 了解牛顿的成长历程及主要科学成就,认识其对社会发展所作的贡献。 前言:牛顿的生涯给我们的深刻启示 ???? ???? 人们普遍认为,牛顿是大科学
原创力文档

文档评论(0)