安阳市2013—2014学年下期末考试七年级语文答案3.docVIP

2013—2014学年第二学期教学质量抽测 七年级语文参考答案 一、积累与运用（共24分） 1．B 解析：A选项殷红（yān）C选项铠甲（kǎi）D选项亘古（ɡèn）（2分） 2．C 解析：心旷神怡() 呕心沥血（液体一滴一滴地落下）（2分） 3．D 解析：辛弃疾是南宋词人。（2分） 4．C 解析：注意前后句的衔接和文句本身的描写顺序即可选出。（2分） 5．示例：①夺走老龙王的镇海之宝———定海神针；②游乐地府撕碎阎王爷的“生死簿”；③大闹天宫，高喊玉帝为“玉帝老儿”；④回归花果山，高挂的旗号是“齐天大圣”。（具体情节一个1分，2个即可。2分） 6．(1)足蒸暑土气(2)赏赐百千强 (3) 晨兴理荒秽 带月荷锄归 (4)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（每空1分，错字、别字、漏字不给分。共8分） 7．(1)安阳女孩夺得竞走世界杯冠军。（意对即可。2分）(2) 示例： ①托起中国梦②中国梦，凝聚亿万百姓对美好生活的向往和实干。（意对即可。2分）(3) 示例：同学，你好，你提出的问题非常好。作为校长，我的梦想是让老师和学生都因学校而自豪；作为孩子的父亲，我的梦想是希望孩子能够健康成长。（一个问题1分，简明、得体即可。2分）二、现代文阅读（共24分） （一）（共13分） 8．示例：①我想要一件白裙子，一个偶然的机会我偷偷试穿了小姑姑纯白长裙并拿走了她的一个蓝鱼胸针，希望自己在送转学的同学时能穿戴它们。②不巧，因小姑姑锁了门我只得临时将爷爷的白T恤改装成裙。③后来小姑姑在我生日前送给我一件白裙子。（一层1分，意对即可。3分） 9．细节描写（动作描写）。生动形象刻画了我紧张而又愉悦的心情。（方法1分，心情2分。意对即可。3分） 10．①小姑姑的理解、宽容。②小姑姑的真情厚意。③（一点1分意对即可。2分） 11．示例：①向往美丽②文静懂事③天真无邪④心灵手巧。（一点1分，三点且合情合理即可。3分） 12．我穿着那件“白裙子”，带着灿烂的笑容和他告别。（一句1分，共2分） （二）（共11分） 13． ①引出说明对象－蜻蜓②生动形象，引起读者阅读兴趣。③引起下文。④总起全文－飞行灵活敏捷。（答出任意两点，意对即可。2分） 14．?① 产卵现象　②视觉灵敏　③飞行能手（一个1分，共3分） 15．打比方，把去掉蜻蜓翅痣后的飞翔状态比作人喝醉了酒-样摇摇摆摆，准确生动说明了蜻蜓翅痣作用。（说明方法，1分；作用2分。共3分） 16．示例：①据说：表揣测,没有经过科学考证，是一种不太肯定的说法；体现说明文语言的准确严密。②大约：表示不确定，只是推测的情况；体现说明文语言的准确严密。（分号前后各1分，写出一个且意对即可。2分） 17．时间顺序（1分） 三、古诗文阅读（共12分） 18.（1)洗涤 (2)少(一个1分，意对即可。2分) 19．笔直而洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能玩弄它。 (“植”“亵” 翻译1分，整句的意思大体正确1分。2分) 20．强调喜爱莲花的人很少；表现了作者不愿与世俗同流合污的高尚情操。（一点1分，两点且意对即可。2分） 21．①“中通外直” ②“竹性直，直以立身”。 (两文句子各1分，有错不给分。2分) 22．由抑郁忧愁而变为慷慨豁达。（只答一点不得分，需写出变化线索，意对即可。2分） 23．示例：①② “直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美。③长字表现了横贯其间的黄河，绵延千里的特点（举例恰当分分析1分。能说出一点且言之有理即可。2分） 四、作文（40分） 24．作文评分标准及细则 项目类别 内容 语言 结构 书写 一类(6—40分) 思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出 文从字顺，语言准确生动，表达好 结构严谨，层次清楚 字体工整，书写规范，卷面整洁 二类(—35分) 思想感情健康，内容具体，中心明确 文从字顺，表达较好 结构完整，层次比较清楚 字体工整，书写规范，卷面较整洁 三类(—31分) 思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确 语言通顺，病句少 结构基本完整 字迹清楚，有少量错别字，少量涂改 四类(—27分) 思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确 语言基本通顺，病句不太多 结构不够完整 字迹潦草，错别字较多 五类(分以下) 思想感情不健康，内容不具体，中心不明确 语言不通顺，病句多 结构不完整 字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁 1．坚持三人独立评卷。 2．作文满分的比例掌握在5％左右。 3．以下四项有一项突出者，可酌情加1—4分，加到满分40分为止。 ??? (1)感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。 ??? (2)立意新颖、深刻。??? (3)构思巧妙。??? (4)语言有特色。 4．没有写题目扣2分 1页 共2页