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- 2017-06-11 发布于北京
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A、培育“四有”公民 B、思想道德建设 C、社会主义精神文明 D、三个面向 A、健全法制,依法治国 B、建设社会主义政治文明 C、倡导公民基本道德规范 D、完善社会主义市场经济体制 A、依法治国和以德治国相辅相成,都是我国基本的治国方略 B、道德调节的范围更广泛 C、法律调节的行为更具体 D、依法治国和以德治国二者是根本对立的 A、要与中华民族传统美德相承接 B、要与社会主义法律规范相协调 C、是社会主义思想道德建设的目标 D、就是社会主义精神文明建设 * 第十课:文化建设的中心环节 我心目中的 道德典范 紧紧抓住中心环节 树立社会主义荣辱观 加 强 思 想 道 德 建 设 1.思想道德建设的宝贵资源 2.道德典范 1.特点 2.要求 1.思想道德建设的地位 2.社会主义思想道德 建设的主要内容 1.社会主义荣辱观的地位 2.社会主义荣辱观的特点 革命烈士方志敏 人 民 战 士 雷 锋 “为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不稀罕那华丽的大厦却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不稀罕美味的西餐大蔡,宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根;不稀罕舒服柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗巢似的住!” “人像孺子牛,背负着草原人的幸福上路,这幸福是他的给养,也是他的方向。风雨人生、利弊得失,他兢兢业业的遵循着位卑未敢忘优国的古训。为官一任,他给我们留下激情燃烧的背影,让精神穿越时代长青。
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