小学生电脑游戏调查反馈表.docVIP

关于小学生沉迷电脑游戏的思考与探究 浙江省义乌市青口小学 丁静兰 〖摘要〗 近年来，小学生沉迷电脑游戏的现象越来越普遍。对此，家长、老师是否应该禁止学生玩游戏？ 经过抽样调查，笔者发现大部分学生能正确对待电脑游戏。 鉴于电脑游戏的种种利弊因素，我觉得作为家长、教师应做到“引导”与“禁止”相结合。 〖关键字〗电脑游戏 沉迷 禁止 引导 问题的提出： 随着人们生活水平的不断提高，电脑早已进入普通家庭。由于电脑性能的不断提高，电脑的游戏功能也越来越强大。电脑游戏尤其是网络游戏种类繁多，内容新颖刺激，因而受到人们的欢迎和喜爱。尤其是在校学生和青少年对电脑游戏更是趋之若骛，这就导致了一些学生沉迷于电脑游戏，无心上课学习。我们的小学生喜欢玩电脑游戏的现象也越来越普遍，不少家长抱怨电脑游戏是个“坏东西”，孩子因为贪玩游戏，学习成绩下降了。媒介报道也揭露了不少因为游戏机的诱惑，一些孩子参与了盗窃和抢劫，甚至暴力等犯罪事件。于是，在家长和教师眼里，电脑游戏就真成了“坏东西”，要求取缔网吧、不准学生玩电脑游戏的呼声不绝于耳。 电脑游戏是否真的这么可怕？小学生是否对电脑游戏毫无抵抗力？家长、老师是否应该禁止学生玩游戏？ 问题调查： 设计一份调查问卷：主要从学生使用电脑的场合、时间、目的、家长是否支持几个方面进行调查。针对电脑游戏，从学生喜欢的游戏类型、游戏时间、喜欢原因以及电脑游戏对学生的身体、