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林黛玉进贾府同步练习题及答案 林黛玉进贾府1.下列词语注音全正确的一项是（??? ）A.敕造（ｃｈì）????? 阜盛（ｂù）?????????? 嫡亲（ｄí）????????? 贬谪（ｚｈé）B.内帏（ｗéｉ）????? 盥手（ｕàｎ）??????? 洋绉（ｚｈòｕ）????? 胡诌（ｚｈōｕ）C.惫懒(ｂèｉ)??????? 瞋视（ｃｈēｎ）?????? 宫绦（ｔｉāｏ）????? 洗涤（ｄí）D.两靥（ｙè）??????? 纨绔（ｋｕà）???????? 颦蹙(ｐíｎ)????????? 濒临（ｂīｎ）答案：B解析：A阜（ｆù）；C绦（ｔāｏ）；D绔（ｋù）。2.下面句子画线的词语，古今意义相同的一项是（??? ）A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。B.这熙凤携着黛玉的手，上下打谅了一回，仍送至贾母身边坐下。C.只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏偏就去世了。D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。答案：B解析：态度：（古）言行举止所表现出的神态；（今）对某事的观点和做法。可怜：（古）可惜；（今）多指数量少或质量坏得不值一提。风骚：（古）姿容俏丽；（今）指妇女举止轻佻放荡。3.从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是（??? ）面若中秋之月，色如春晓之花 鼻腻鹅脂 似蹙非蹙罥烟眉 座上珠玑昭日月 堂前黼黻焕烟霞 天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角 寄言纨衤夸与膏粱 “我也不要这劳什子了！”A.／／／???????????????? B.①⑥／／／C.①③／／?????????????????? D.①③／／／答案：B解析：对偶/比喻/夸张/借代巩固提高想一想,设问题4.下面是关于《林黛玉进贾府》的几段评语，评语与原文搭配一致的一项是（??? ）如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞。试问诸公，从来小说中可有写形追象至此者?声势如现纸上。第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跃纸上，此等非仙助非神助，从何而得此机括耶?a.不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。b.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”c.(黛玉)心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来，这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。d.台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。”A.d②b③a④c???????????????????? B．d②c③a④bC.①b②a③d④c???????????????????? D.①c③a③d④b答案：B解析：王熙凤出场时的特点是未见其人先闻其声，所以中“第一笔”对应b，排除AC，“写形追象”技艺高明指王熙凤的肖像插写，即C。5.贾府是《红楼梦》人物活动的典型环境，课文用不少笔墨描写这个环境,揭示贾府的荣华富贵的来源和特殊的社会地位。下列环境的描写，不体现这一点的一项是(??? )A.又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是:座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。B.正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。C.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉，画眉等鸟雀。D.匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。答案：C解析：只突出富贵与别家不同，没有揭示来源和地位。6.从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是(??? )贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”A.听了贾母话后，黛玉自觉失言，因而小心更正。B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。C.对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。D.反映了黛玉“步步小心，时时在意”的心理状态。答案：C解析：该项分析没有说出“矛盾”。阅读下面文章，回答7—10题。??? “女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，我见了女儿，我便清爽，见了男子，便觉浊臭逼人。”(第二回)七八岁的贾宝玉以他的通灵说出这般新异，这般骇俗惊世的奇谈怪论。??? 这话是贾宝玉说的，也是曹雪芹说的，这句乳臭未干的孩子话，道出了一整部《红楼梦》思想与审美旨趣的根本奥秘。一部《红楼梦》，写的