江苏高中信息技术学业水平测试(2014分项练习)《Word文字编辑操作2》.docVIP

考生：王志烨， 试卷：《Word文字编辑操作2》考试答题数据 操作题，每题10分，10题共100分 【第1题】 打开“z:\781\”文件夹中的文件“巷子里的阳光.doc”进行以下操作并保存。 (1) 将正文中的“sun”替换为“太阳”； (2) 将标题设置为“三号”，颜色设为“深红”，并将正文设置为“首行缩进2.5个字符”，行距设为“固定值20磅”； (3) 在正文第7段后插入艺术字“巷子里的阳光”，选择“第3行第3列”的式样； (4) 在文档末尾处插入剪贴画“建筑”类别中的“建筑物”，将剪贴画的版式设为“紧密型”； (5) 将文档的纸型设置为“16开”，方向为“横向”； (6) 在文档页脚处插入页码，对齐方式为内侧，页码格式为“一、二、三……”； (7) 保存文档并关闭应用程序。 操作题评分如下： 错误， 将正文中的“sun”替换为“太阳” 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 标题设置为“三号” 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 将正文设置为“首行缩进2.5个字符” 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 行距设为“固定值20磅” 不正确 (得分： 0.0 分) 没有插入艺术字 错误， 在文档末尾处插入剪贴画“建筑”类别中的“建筑物”，将剪贴画的版式设为“紧密型”； 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 将文档的纸型设置为“16开” 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 将文档方向设置为“横向” 不正确 (得分： 0.0 分) 没有插入页码 没有插入页码 错误， 标题颜色设为“深红” 不正确 (得分： 0.0 分) 本题得分：0.00 分 【第2题】 打开文件“z:\97\guxiang.doc”,进行以下操作并保存。 (1)将文章标题字体设为黑体，字号为二号，颜色为红色，居中对齐； (2)将正文各段首行缩进2个字符，行间距为固定值23磅； (3)在正文第一段后插入图片“z:\97\qiutian.jpg”； (4)页面设置中纸型为A4,上下左右页边距均设为2.5cm； (5)在页脚中插入页码，并居中。 操作题评分如下： 错误， 将文章标题字体设为黑体 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 将文章标题字号为二号 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 将文章标题字体颜色为红色 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 将文章标题居中对齐 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 将正文各段首行缩进2个字符 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 行间距为固定值23磅 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 在正文第一段后插入图片“z:\97\qiutian.jpg” 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 页面设置中纸型为A4 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 上页边距设为2.5cm 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 右页边距设为2.5cm 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 上页边距设为2.5cm 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 下页边距设为2.5cm 不正确 (得分： 0.0 分) 没有插入页码 本题得分：0.00 分 【第3题】 打开文件“z:\849\低氧健身.doc”，按要求完成以下操作并保存。 (1) 给本文加上标题“低氧健身”，并将标题设置为居中，红色，加粗； (2) 将正文最后一段的行距设置为1.5倍行距； (3) 正文中的项目符号改为数字顺序项目编号(1.2.3.…)； (4) 将全文分为等宽的二栏，栏间距为2.5个字符，栏间加分隔线。 操作题评分如下： 没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分) 没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分) 没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分) 没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分) 没找到按题意要求所进行操作的段落 (得分： 0.0 分) 没有找到符合题意要求的项目符号和编号 没有找到符合题意要求的项目符号和编号 没有找到符合题意要求的项目符号和编号 错误， 将全文分为二栏 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 栏间距为2.5个字符 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 栏宽相等 不正确 (得分： 0.0 分) 错误， 栏间加分隔线 不正确 (得分： 0.0 分) 本题得分：0.00 分 【第4题】 打开文件“z:\217\test.doc”，进行以下操作并保存。 (1) 给文章添加标题“组织文化的心理效应”，设置为：“黑体”、“三号”、“居中”； (2) 设置正文各段落首行缩进2个字符； (3) 将全文的行距设置为：“固定值22磅”； (4) 将整个文档的页面纸型设置为“16开”，上下左右页边距均设置为“2