广州大学马思复习201506.ppt

马克思主义基本原理概论 2015年6月 《马克思主义基本原理》考试大纲 ——2014－2015学年第2学期 题型与分值 1、辨析题（4x5＇=20分） 2、简答题（3x8＇=24分） 3、文本评述题（3x6＇=18分） 4、材料分析题（24分） 5、课堂反馈题（14分） 主要复习内容 绪论 第一章 世界的物质性及其发展规律 第二章 认识的本质及其发展规律 第三章 人类社会及其发展规律 第四章 资本主义的形成及其本质（本章第二节和第三节内容为学生自学内容，不纳入考试范围） 第五章 资本主义发展的历史进程（本章内容为学生自学内容，不纳入考试范围） 第六章 社会主义社会及其发展（本章内容为学生自学内容，不纳入考试范围） 第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想 绪论 1、马克思主义的科学理论体系 2、马克思主义产生的经济和社会条件 3、马克思对旧哲学的批评 4、马克思主义是以实践为基础的科学性和革命性的统一 第一章 世界的物质性及其发展规律 1、哲学基本问题的内容与哲学派别的划分 2、绝对运动和相对静止 3、从实践出发理解人与自然的关系 4、意识的本质和能动作用 5、主观能动性与客观规律性的辩证统一 6、对立统一规律是事物发展的根本规律 7、联系和发展的普遍性 8、辩证的否定观 第二章 认识的本质及其发展规律 1、唯物主义认识论与唯心主义认识论的区别 2、实践在认识中的决定作用 3、感性认识与理性认识的关系 4、认识运动的基本规律 5、真理的客观性、绝对性和相对性 6、实践是检验真理的唯一标准 7、真理与价值在实践中的辩证统一 第三章 人类社会及其发展规律 1、社会历史观的基本问题 2、社会存在与社会意识的关系问题 3、社会意识的相对独立性 4、生产力和生产关系的相互作用 5、经济基础和上层建筑的相互作用 6、社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一 7、科学技术在社会发展中的作用 8、人民群众是历史创造者 第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想 1、马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法 2、马克思主义关于“人的自由而全面的发展”的观点 3、“按劳分配”与“按需分配” 4、马克思主义在社会形态发展上“两个必然”与“两个决不会”的观点 绪论2、马克思主义产生的经济和社会条件 马克思主义产生的经济社会根源： 　　资本主义大工业的发展，资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展，是马克思主义产生的最根本的经济社会根源。 （1）工业革命引起生产方式重大变革； （2）周期性经济危机爆发； （3）资本主义基本矛盾尖锐化。 绪论4、马克思主义科学性与革命性的统一 （1）马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论 （2）马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场 （3）马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质 （4）马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想 第一章1、哲学基本问题的内容与哲学派别的划分 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 　内容包括两方面: 　　一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。 　　另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。 第一章2、绝对运动和相对静止 运动和静止的关系： ①静止是相对的，运动时绝对的、无条件的；? ②绝对运动中存在着相对静止，相对静止中存在着绝对运动，即动中有静，静中有动，动不舍静，静中含动。 第一章3、从实践出发理解人与自然的关系 自然界与人类社会都具有客观实在性，它们相互联系、相互作用； 自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观现实性的自然基础； 人在社会实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变自然界。 第一章4、意识的本质和能动作用 1.意识的本质是客观存在在人脑中的反映，或叫客观存在的主观映像。 2.意识能动性（作用）指人的意识具有能动的反映世界和能动的改造世界的能力。 表现： （1）意识赋予人的活动以目的性和计划性。 （2）意识活动本身是一个能动创造性过程。 （3）意识通过实践对客观世界的改造作用。 （4）意识活动对人本身的调控和改造作用。 第一章5、主观能动性与客观规律性的辩证统一 主观能动性与客观规律的辩证统一 首先，尊