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四年级语文第二学期练习卷 本人精心整理的文档 2011学年第二学期四年级语文阶段调研（一） （完卷时间：80分钟） 第一部分 基础知识积累与运用（32分） 一、在括号内填入所缺的字 (6分) 例：（闪）（闪）发光 （ ）（ ）可爱 波光（ ）（ ） 寒风（ ）（ ） （ ）衣（ ）食 （ ）吃（ ）用 （ ）（ ）相处 二、按要求写词 （6分） 描写春天的词语： 表示人有才华的词语： 三、积累名言（3分） 写出一句与读书有关的名言： 四、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里 （3分） 虽然......但是...... 不但......而且...... 因为......所以...... 1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针 （ ）显得特别紧张 2、这位年轻的护士（ ）两针没扎进血管里 （ ）我的母亲并没有责怪她 3、对这位年轻的护士的行为 我的母亲（ ）没有责怪她 （ ）还给予她鼓励 五、按要求写句子（8分） 1、把下列句子改写成拟人句： （1）荷花在风中摆动 （2）小闹钟响了 2、在原句上修改病句： 一年级的小朋友 大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳 3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来 缩写句子： 六、把排列错乱的句子整理通顺 在括号里填上序号 （6分） 　（　）一天 水仙抽出了一根花茎 花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿 　（　）你看 白白的花瓣儿 一层一层 中间是黄色的花蕊 　（　）又过了几天 整朵花全开了 　（　）水仙花长得很快 刚种下时 叶芽很小 不久 它就蹿得高高的了 　（　）春节前 爸爸买了一棵水仙花 放在盛满水的盆里 　（ ）远远望去 真像是少女穿这白色衣裙在翩翩起舞呢！ 　　　　　　　　　　第二部分 阅读积累与运用（33分） 　　　　　　　　　　　　　（一）鸟语（节选）（14分） 　　据说喜鹊是报喜之鸟 总是给人们预报喜讯 乡里人都很喜欢它 所以 尽管它的嗓音并不出众 听到它的叫声 人们仍倍感亲切 喳喳喳喳 喳喳喳喳那不是分明在说：喜事到家 喜事到家吗？每当这时 我心里总有说不出的高兴 总是盼望着喜事快快降临 虽然它的话常常不能应验 但总能给人以希望和安慰 给生活增添不少乐趣 　　还有画眉啦、黄莺啦 百灵啦......他们的语言丰富极了！一听到它们的叫声 我便以知音自居 作出各种各样的猜想 编织出许多有趣的故事来 　　天长地久 虽然我一直没有学到公冶长的本领 却跟鸟儿建立了异常深厚的感情 从终日忙碌的燕子那里 我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里 我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里 我学到了勇敢、顽强的精神...... 1．从文中选择合适的词语填在横线上 （3分） 的感情 的燕子 的精神 2．写出文中两处省略号的作用（4分） （1）还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦......它们的语言丰富极了！省略了 （