流浪人,你若到斯巴自编.pptVIP

流浪人，你若到斯巴 问题探讨 1.“我”对战争的认识是怎样的？ 提示：对战争的认识可以分为战前和受伤之后 请从文中找到依据 2.小说中的“我”经历了这场战争，并且“失足”、“失手”，几乎“失身”，可谓“英勇无比”，我受伤后的遭遇如何（包括身体和心灵两方面）？ 请从文中找出根据 我对战争的认识怎样？ 　1、外面重炮在轰鸣，他在想“多出色的炮队啊”，他坚持认为炮声“多么令人宽慰”、“令人惬意”、“深沉而又粗犷”、“那么高雅”、“确实是图画书里打仗的模样”。 这里可以看出法西斯的战争教育毒害了德国青年一代，战争教育使他们异化为战争狂人。他们并不懂得战争，更不能分辨侵略战争的本质。　　2、他还想到为国捐躯，自己的名字将镌刻在阵亡将士纪念碑上，青史留名。 狂热的法西斯战争教育吞噬了年青一代的灵魂，他们懵懂盲从。他们并不明白为谁打仗，为谁献身。同时也反映了他们单纯幼稚，不理解生命价值。　　 我对战争的认识怎样？ 3、 “阵亡将士纪念碑并无特色，也毫不引人注目，到处都一样，都是按一种格式成批生产的，是的，需要时，随便从哪个中心点都可以领到······” 因为战争的本身荒诞无稽、毫无意义，所以阵亡将士的献身并没有价值可言。按同种格式批量生产，随便都可以领到的阵亡将士纪念碑失去了它应有的存在的意义，它并不能使死者不会被忘却；“并无特色”“毫不引人注目”，生者也并不可能不忘却他们。它们的存在