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  • 2017-06-12 发布于江苏
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自立导学案

学习目标 知道自立的含义和表现。 掌握人生需要自立的原因。 掌握依赖的危害。 理解自立与自主的关系。 掌握培养自立品质的方法。 自学环节: 环节一: (一)梳理知识点(阅读教材34—38页) 1、自立的含义: 2、自立的表现: ①生活的自立: ②学习的自立: ③处理社会问题的自立: 3、人生需要自立的原因:(标注在书上) ① ② ③ (二)当堂检测 1.少年要自立,这是因为在走向自立的过程中( ) ①能锻炼和提高自己的生活能力 ②能不断提高心理和道德品质 ③能学会理解他人,适应社会,融入社会 ④能增加自尊和自信 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 2.下列名言着重强调自立能力的是( ) A、天生我材必有用 B、滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉 C、人不可有傲气,但不可无傲骨 D、眼前多少难甘事,自古男儿当自强 3.自立人生少年始,下列选项中体现自立的是( ) A、小林代表本班参加运动会比赛时对同学说话“我一定能行” B、小丽在同学面前炫耀新买的手机 C、小敏害怕同学说闲话,课堂上不敢举手发言 D、小明自己洗衣服、自己打扫房间 4.(多项选择)很多有成就的人从小就养成了自立的品格。可见,自立对一个人的成长有着重要的意义,具体表现在( ) A、自立可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成

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