2015年提高主管药师考试复习效率的七种方法.pdf

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2015年提高主管药师考试复习效率的七种方法

提高主管药师考试复习效率的七种方法 如何提高自学效率是每位主管药师考生在学习过程中都要面临的 问题。特别是在工作与学习矛盾比较突出、各种干扰影响较大的情况 下,摸索和总结适合自己的有效的自学方法,借以提高自学效率,从 而尽可能的在较短时间内取得较好的成绩,是每们考生在自学过程中 最大的愿望。那么,在主管药师考试复习的过程中,考生如何提高自 学效率呢?下面就介绍几种比较有效的方法: 一、理清体系,把握总体 考生自学任何一门课程,都要从总体上把握教材的体系,以便准 确的把握教材的内容。要做到这一点,考生可通过阅读教材目录来掌 握教材的结构,以便抓住贯穿教材的主线,教育联展网搜集整理理解 和掌握和章节之间的相互关系,从而为下一步的深入学习提供一条比 较清晰的思路。 二、分清主次,突出重点 考生自学教材的重点就是抓教材的“纲”,“纲”抓住了,就能“纲” 举“目”张。因此,在自学教材的过程中,就要注意找重点、抓重点、 把握重点和掌握重点。教育联展网整理找重点,但不一定非得单一地 从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来,教材的重点是多层次 的,既有全书的重点,也有每个单元的重点,还有每一个章节甚至每 一个问题的重点。同时,对于每一个基本概念,基本理论甚至每一个 问题的重点字、句也不能忽视。抓住每个层次的重点,着重学习,深 刻理解,准确记忆,不断巩固,就能收到以点带 ,全面掌握的效果。 三、多找疑问,加深理解 对教材中的一些难点,疑点和重点问题,要多问几个“是什么”、 “为什么”,然后多动脑,多动手,多思考,找答案。这样带着问题 学习,目的性强,思想容易集中,有利于自学,有利于加深理解,也 有利于提高记忆效率,收到事半功倍的效果。 四、纵横联系,融会贯通 同一本教材的不同章节之间,甚至每年开考的不同课程之间,都 存在着一定的联系。因此,不论学习什么内容,都要注意运用联系的 方法,使前后内容相互贯通。这样做,既有利于消化新学知识,又有 利于使自己的思维得以扩展,又能使自己的认识进一步深化和提高, 收到温故而知新的效果。 五、联系实际,活学活用 理论联系实际,历史联系现实,这是学习的最基本的方法。我们 在学教材的过程中,要想掌握新学的理论知识,就不能靠死记硬背, 更不能依赖现成的 “标准答案”,关键在于分析和理解,要 “活”学, 不要 “死”学,要把基本理论分析清楚,理解透彻,掌握牢固。另一 方 ,还要学会运用。教育联展网整理在自学过程中,要注意工作实 际和思想实际,有意识地将学过的知识一点一点地逐步加以运用。这 样做,既能启迪对理论精髓的深刻认识,教育联展网搜集整理又能提 高运用理论知识分析问题和解决问题的能力。同时,在工作中对理论 知识的运用,本身又是一次再学习,再深化,再提高的过程,是一种 高层次的学习。 六、借助图表,消除难点 在教材内容比较复杂或难以记忆时,我们就有必要勾画一幅纲目 清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆。这样做,一是在勾画中加深 对教材的理解,二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。勾画 图表时,要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、 逐步深入的原则进行认真地分析和综合,并把每一层次的重点据其因 果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小,可详可 略,完全根据个人自学和复习的情况来定,要灵活掌握。利用图表进 行自学,提纲挈领,既有利于重点深入,又有利于全面把握,对圆满 完成自学任务具有非常重要的作用。 七、模拟训练,把握题型 进入复习迎考阶段,在全面自学的基础上进行重点复习的同时, 我们还要进行自测模拟训练,其目的不是 “猜题押题”,而是为了把 握题型,以使答题更加正确、规范。医学教育网搜集整理模拟训练| 的题型,主要是以往的考试题,还有本教材的自测题,作业题。在模 拟训练中,一是要注意不同题型的答题方法,掌握答题的规律;二是 要注意对照问题的答案内容,使问题更准确、更可靠;三是要注意教 材修订后的内容变化,把握重点。 参加主管药师考试的考生绝大部分是在职学习者,工学矛盾比较 突出,学习时间有限,学习难度较大。这就要求考生在自学过程中, 要注意摸索适合自己学习特点的学习方法,尽量发挥自己的优势,努 力减少学习的盲目性,并坚持随时总结,以提高自己的效率,取得更 好的学习成绩

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