车辆工程培养案07.8.15.docVIP

西安科技大学 车辆工程专业人才培养方案（本科） 一、培养目标 车辆工程专业培养具备汽车、工程车辆等相关车辆的设计、制造、试验、检测、管理、维护、市场营销等所必要的基础理论知识和专业知识，拥有扎实的机械工程领域基础知识与技能，具有较强的计算机和外语能力，并且紧跟现代车辆技术的发展，强基础、宽口径、重创新、适应需求的应用型高级专门人才。 二、业务培养要求 该专业是相关学科的浓缩，以“机”、“电”为主线，机电结合，融自动控制与计算机技术为一体。注重学生宽厚扎实的基础理论知识的学习和应用理论知识解决工程技术问题的实践能力的训练，强调学生的创新能力和开拓能力的培养、知识面的拓宽。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 具有扎实的自然学科基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及良好的语言与文字表达能力； 2. 系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括数学、力学、计算机、机械学、电子技术等基础理论； 3. 较系统地掌握本专业领域所必须的基础理论知识和技能，主要包括车辆构造、汽车理论、车辆设计、车辆发动机原理、车辆电子技术、车辆测试与试验技术等，具备从事车辆设计、制造、试验、营销及管理方面的工作能力； 4. 熟悉本专业相关其它方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势； 5. 获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的动手能力和实践能力，具备较强的计算机应用能力和外语应用表达能力； 6. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质； 7. 具有较强的工作适应能力及团结协作精神。 三、学制和授予学位 4年，授予工学学士学位。 四、主干学科和主要课程 主干学科：机械工程，交通运输工程 主要课程：车辆构造、汽车理论、车辆设计、车辆制造工艺学、车辆电器与电子技术、车辆发动机原理、车辆测试与试验技术等。 五、主干课程 马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、大学物理、大学英语、体育、微机原理与接口技术、画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、电工电子技术、工程热力学与传热学、机械原理、机械设计、机械控制工程基础、车辆构造、汽车理论、车辆设计、车辆电器与电子技术、车辆测试与试验技术、车辆发动机原理、车辆制造工艺学等。 六、主要实践性教学环节 金工实习、车辆拆装实习、机械设计课程设计、车辆设计课程设计、生产实习、毕业实习与毕业设计（论文）等。 七、主要专业实验 现代制造技术实验、车辆构造实验、发动机构造与原理实验、车辆电器与电子技术实验、机 电一体化技术综合实验、车辆性能综合实验等。 八、毕业条件 完成总学分206，其中通识教育和专业教育共计186学分（详见知识体系结构学分分布），综合教育20学分。 九、知识体系结构 教育 层次 知识体系 理论教学 实践教学 总学分 比例 % 主干课程 非主干课程 必修课程 选修课程 学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分 周数 学分 通识 教育 人文社会科学 144 9 128 8 224 14 48 3 17 9.1 自然科学基础 288 18 154 8 426 25 16 1 26 14.0 体育 128 4 16 1 128 4 16 1 5 2.7 外语 256 16 80 3 320 18 16 1 19 10.2 计算机与信息技术 64 4 84 5 84 5 64 4 9 4.8 经济管理 48 3 48 3 3 1.6 实践环节 小计 880 51 510 28 1182 66 208 13 79 42.4 专业 教育 工程技术基础 352 22 20 1 372 23 23 12.4 专业基础 300 18 212 13 332 20 180 11 31 16.7 专业方向 164 10 64 4 164 10 64 4 14 7.5 实践环节 39 39 39 21.0 小计 816 50 296 18 868 53 244 15 39 39 107 57.6 合计 1696 101 806 46 2050 119 452 28 39 39 186 100 综合 教育 思想教育 5学分 7学分 20 科技活动 8学分 文体活动 其它 总计 206 十、课程设置一览 专业代码：080306W 专业名称：车辆工程 教育层次 知识体系 课程 性质 课程 编号 课程名称 总 学 时 学 分 上机 实验 其它 考 核 方 式 按学期分布 开课 单位 1 2 3 4 5 6 7 8 16周 16周 16周 16周 16周 16周 16周 18周 通识教育 人文社会科学 主干 必修 A2131010 马克思主义基本 原理 48 2+1 考 2 社科系 A2132020