- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
常州市继续育考试:素质教育63分
HYPERLINK /online_exam/student/exam/student/course_exam.jsp?course_id=18record_id=110230 \l #
素质教育概论 考试
(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确
1.
()是生活教育的重要内容,是实施素质教育的重要途径。
(A)
课堂教育
(B)
闲暇教育
(C)
休闲教育
(D)
野外教育
[分值:1.0]
2.
()是辩证统一的。生理健康固然是生存的基础,但就现代社会而言,心理健康的重要性更加突出。
(A)
心理健康
(B)
身心健康
(C)
生理健康
(D)
心灵健康
[分值:1.0]
3.
()的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中,于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。
(A)
文化素养教育
(B)
心理健康教育
(C)
素
教育
(D)
思想道德教育
[分值:1.0]
4.
学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势。
(A)
社会教育
(B)
家庭教育
(C)
现代教育
(D)
素质教育
[分值:1.0]
5.
自主健康成长要求学生(),能在现实环境中找到社会需要、自己乐为而又可为的奋斗目标。
(A)
健康成长
(B)
善于寻觅
(C)
坚定行动
(D)
科学汲取
[分值:1.0]
6.
()不仅是能力培养的必由之路,同时也是创新精神萌芽和成长的沃土。
(A)
教育
(B)
学习
(C)
实践
(D)
生产
[分值:1.0]
7.
()就是教育,一种比有意识的教育势力更大的教育。
(A)
圈子
(B)
资质
(C)
环境
(D)
范围
[分值:1.0]
8.
塑造与潜能实现应该是()。
(A)
对立的
(B)
统一的
(C)
辩证统一的
(D)
对立的统一
[分值:1.0]
9.
素质教育必须注重建立师生信息()平台,为他们通过这个平台实现深入便捷的信息交流、沟通服务。
(A)
交换
(B)
共享
(C)
咨询
(D)
解答
[分值:1.0]
10.
()是共产主义道德的实质和核心。教育学生做集体的小主人,就是要培养学生具有“五爱”思想、优良品德和良好的道德规范。
(A)
社会主义
(B)
个人主义
(C
集体主义
(D)
人文主义
[分值:1.0]
11.
()才是提高精神素质的最终目标。
(A)
学以致用
(B)
学为我用
(C)
真正将所学知识融入心灵
(D)
以上都是
[分值:1.0]
12.
就具体教学过程授课而言,更有价值的知识包括()等。
(A)
揭示事物本质
(B)
反映内在规律
(C)
符合客观实际
(D)
以上都是
[分值:1.0]
13.
提出教育内容的适度综合,并非主张取消教育内容的分科设置,而是针对()中分科过细且相互割裂的现象而言的。
(A)
高等教育
(B)
个性教育
(C)
现实教育
(D)
素质教育
[分值:1.0]
14.
素质的(),要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。
(A)
自然属性
(B)
教育属性
(C)
科学属性
(D)
文化属性
[分值:1.0]
15.
所谓()就是说,每一位教育者都可以而且应当从事基于对教育规律独到理解的创造性的教育活动,这样的教育活动经过反复检验、完善、定型和升华,就成了超出教育经验层次的教育模式。
(A)
教无定
(B)
学有所成
(C)
素质教育
(D)
教有所学
[分值:1.0]
16.
()强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。
(A)
个别教学
(B)
个别化教学
(C)
单一教学
(D)
针对性教学
[分值:1.0]
17.
促进学生自主健康成长,始终是素质教育的重要追求和根本出发点之一。要达到这种效果,就必须依靠成功的()。
(A)
教育
(B)
课改
(C)
经验
(D)
方法
[分值:1.0]
18.
()永远是教育的根本目的之一。
(A)
对传统教育思想的变革
(B)
促使受教育者接受一段教育便能持续健康发展
(C)
促使学生健康成长
(D
对教育前提的深入思考
[分值:1.0]
19.
()不仅是每个人在社会立足发展的前提,也是社会正常运转的基础。
(A)
个人素质
(B)
个人品行
(C)
法纪责任素质
(D)
思想道德素质
[分值:1.
文档评论(0)