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【2017年整理】高考与英语写作要求与类型
高考英语写作要求与类型
一、高考写作要求
书面表达要求
要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词作用的短文,情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分满分25分,所需时间约为30分钟。
书面评分原则
先依据文章的内容和语言初步确定档次。
内容要点要全面,应用了较多的语法结构和词汇。
上下文的连贯;语言的得体性。
拼写和标点是语言准确性的一个方面,评分时,应试其对交际的影响程度予以考虑。
词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
如书写较差,以至于影响交际,将分数降低一个档次。
3、各档次给分范围及要求
第一档(1-6分)
---明显漏掉主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求;
---语法结构单调、词汇项目有限;较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
---缺乏语句间的连接成分,内容不连贯性。信息未能清楚地传达给读者。
未完成了试题规定的任务。
第二档(7-12分)---漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容;
---语法结构单调、词汇项目有限;有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;
---较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
---信息未能清楚地传达给读者。
第三档(13---18分)
基本完成了试题规定的任务。
---虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容;
---应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;
---有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解;
---应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第四档(19---24分)
完全完成了试题规定的任务。
----虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容;
----应用的语法结构而和词汇能满足任务的要求;
----语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或高词汇所致;
----应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第五档(25---30分)
完全完成了试题规定的任务。
---覆盖所有内容要点,
---应用了较多的语法结构和词汇,
---语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用复杂结构或高级词汇所致;具备较强的语言运用能力,
---有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑
完全达到了预期的写作目的。
二、高考写作类型
历年高考
2014:图表,向学校写询问信
2013:给笔友写说明信
2012:写电子邮件申请夏令营
2011:写预约信向学校寻求帮助
2010:按比赛通知写邀请信
主要类型
(1)电子邮件、书信、日记及各类应用文体
(2)个人见解
(3)观点对比
(4)图表
(5)其他
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