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盐城市小学语文教师实施新课程综合能力考核模拟测试 语 文 试 卷 第一部分：新课程基本理念（50分） 一、选择题 (把正确答案的序号填写在括号里)(10分) 1、新一轮的课程改革是建国以来的第（ ）次课程改革。 A．6 B． 7 C．8 2、新课程的结构有了调整，（ ）设置综合实践活动并作为必修课。 A．小学 B．高中 C．从小学到高中 3、新课程提倡的学习方式有（ ），改变过去的那种单纯接受式的学习方式。 A．自主学习 B．合作学习 C．探究学习 4、交往的本质属性是（ ）。 A．主体性 B．互动性 C．互惠性。 5、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 （ ） A、促进学生、教师、学校和课程的发展　B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念 6、“马斯洛需要层次”理论中“最高层次的需要”是（ ）。 A．生理与安全需要 B．社交与尊重需要C．求知与审美需要D．自我实现需要 7、教师要成为课程的（ ）。 A．执行者 B．设计者 C．创造者 8、课程目标的创新，每门学科的目标至少包括（ ）等方面。 A．知识与技能 B．过程与方法 C．情感态度与价值观 9、研究性学习是以（ ）为载体、（ ）为核心、（ ）为特征。 A．问题 B．探究 C．综合 10、综合实践活动并作为必修课，其内容包括：信息技术教育、（ ）。 A．研究性学习 B．社会服务与社会实践 C．劳动与技术教育 二、案例分析（20分） [案例] 王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常”笨猪“，”死脑子“不绝于耳。吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢？虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。 问题：请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果，做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果？ 三、简答题（10分） 《基础教育课程改革纲要》要求“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课”。“综合实践活动”具体包括哪些内容？请结合《基础教育课程改革纲要（试行）解读》一书的学习，分析这种设置的合理性。 四、教育随笔（10分） 请回忆工作以来的经历，写一体现用尊重学生而赢得学生爱戴的教育随笔。 ?注意事项：本卷总分为150分，考试时间为150分钟； ????? ２.答案必须填写在答题纸上。 ????? 第一部分：新课程基本理念（50分） ????? 一、下面各题只有一个正确选项，请将该选项的序号填在答题纸相应的题号下面。（每小题１分，共10分） ????? １．当前我国教育改革的核心是　　　。 ????? Ａ、课程改革　　　Ｂ、教法改革　　Ｃ、评价改革　Ｄ、目标改革 ????? ２．《学记》是世界上最早的教育文献。其中　　　　　　，反映了启发性教学原则。 ????? Ａ、“不揠苗助长”　　　　　　　　　　　　　　Ｂ、“不陵节而施”　 ????? Ｃ、“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”　　　　　Ｄ、“教学相长” ????? ３．下列叙述正确的是　　　　。 ????? Ａ、人的个性中核心成分是性格。Ｂ、智力的核心成分是形象思维能力。 ????? Ｃ、学生是不完全具有独立意义的人。　 ????? Ｄ、教育学成为一门独立科学，以美国杜威的《大教学论》的发表为标志。 ????? ４．创新型课堂教学应是　　　　。 ?????? Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；? ????? Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； ????? Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 ????? Ｄ、包括Ａ、Ｂ、Ｃ。 ????? ５.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。内容包括　　　　。 ????? (1)信息技术教育　　(2)研究性学习　　(3)社区服务与社会实践　　(4)劳动与技术教育　 ????? A．(1)(2)(3)(4)?? B．(1)(2)(4)?? C． (1)(3)(4)? D．(2)(3)(4) ????? ６.当前我国课程的设置是　　　　　　　　。 ????? Ａ、整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程综合课程相结合，高中分科课程为主。 ????