2013-2014学年度三年级英语下册期末考试试卷分析.docVIP

2013—2014学年度第二学期期末考试 三年级英语分析新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。此的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求有听力和笔试两部分构成。 一、试题特点（一）注重了基础知识的考查 试卷充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容如重点单词的，，，这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。 （二）突出语言的交际功能 英语作为一种语言，是一种交际的工具，而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听力能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。 （三）渗透了能力考查的要求和一些生活常识。语言学习是为了交际。小学英语教学不仅要给学生一些基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 二、试卷总体情况分析 听力部分听力测试诣在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反应的能力。包括几大块内容：听力部分分率。失分较多学生眼高手低，听的懂但选不对，以至造成失误。笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括、、等方面的考查。现分析如下：都个单元的重点句型，学生完成的情况，主要是他们平时三、对今后教学的建议： 1、要