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- 约1.89万字
- 约 36页
- 2017-06-12 发布于北京
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2012年10月三年级科学上册期中试题
(苏教版)
学校: 班级: 姓名: 学号:
( 总分:100分 时间:60分钟 )
题号 一 二 三 四 五 总分 得分
【卷首语】同学们:金秋十月,在这个收获的季节里,通过对科学世界的研究,你一定又有不少收获吧!下面的科学知识,会让你对自己的学习有一个新的评价,请你仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功!
一、填空
1、我知道的科学家有 、 、 、 ,他们从小都爱问为什么。
2、科学就是 并想办法 的过程。
3、有生命体的共同特征是 、 、 、 。
4、在校园里,我发现 等都是有生命的物体,其中落叶植物有 、落叶植物有 、 。
5、认识物体常用的方法有 、 、 、。
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。 ( )
2、一切有生命的物体都离不开水。 ( )
3、观察活动中,可直接触摸、抓举小动物。 ( )
4、我们所做的活动与科学无关。 ( )
5、物体上轻下重不容易倒。 ( )
6、水是白色透明的液体。 ( )
7、不会运动的物体就是没有生命的物体。 ( )
8、水没有固定的形状。 ( )
9、凡是有生命的物体都会呼吸和运动。 ( )
10、放大镜是观察时常用的工具,用手触摸也是观察的方法。 ( )
三、对号入座。把正确答案的序号填在括号里。( 10分)
1、一般情况下,如果( )天不喝水,人的生命就会受到威胁。
A、3 B、6 C、5
2、发现人眼具有“暂时记忆力”的科学家是( )。
A、罗杰特 B、居里夫人 C、袁隆平
3、蚂蚁是用( )来交流信息的。
A.头上的触角 B.嘴 C、鼻子
4、下面没有生命的物体是( )。
A、刚摘下来的西红柿 B、机器人 C、冬天的白杨树
5、蔬菜的含水量是( )。
A、90% B、86% C、72%
请把以下动物分成三类
家鸽 斑马 螳螂 海龟 蜻蜓
非洲象 海豚 蚂蚁 海鸥 鲸鱼
1、天上飞的 :________________________________________
2地上跑的 :________________________________________
3水里游的: ________________________________________
五、我的科学实践:( 14分)
1、有三瓶没有标签的液体,分别是糖水、酒精、醋,怎样区分开它们,把经过写一写。(6分)
2、给你一个西红柿,你怎样能称出它里面含有水的重量,把过程写一写。(8分)
填空
爱因斯坦、牛顿、居里夫人、李时珍
发现问题、去寻找答案
新陈代谢、生长发育、生殖、应激性
杏树、梨树,柏树、雪松。(答案不唯一)
5.、用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸。
二、我是小判官。
1、√ 2、√ 3、╳ 4、╳ 5、√
6、╳ 7、╳ 8、√ 9、╳ 10、√
三、对号入座。
1、C 2、A 3、A 4、B 5、A
四、我来观察。
1、家鸽、螳螂、蜻蜓、海鸥。
2、斑马、非洲象、蚂蚁。
3、海龟、海豚、鲸鱼。
五、我的科学实践
略
三年级上册科学复习题
???????????????????????????????????
??????????????????????????????? 第一单元:
1、纸鹦鹉站起来的秘密是(重物在支撑点的下面)。
2、我们做过的类似科学家的活动有:(看小鸡出壳)、(看自己的影子)、(观察蚂蚁)、(拆玩具)、(看电视机里有什么)等。
3、(好奇心)让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。
4、(琴纳)发现了接种牛痘预防天花的办法.
5、科学探究的步骤是:(提出问题)、(作出猜测)、(寻找证据)、(得出结论)。
6、我知道的科学家的名字有: (琴纳)、(爱迪生)、(居里夫人)、(李时珍)、(袁隆平)、(牛顿)……
第二单元:
1、校园里(小花)、(小草)、(树木)、(小鸟)、(蝴蝶)、(毛毛虫)、(蚂蚁)、(蜻蜓)、(蜜蜂)等都是有生命的。
2、自然界中的物体可分为(有生命的)和(没有生命的)两大类。(有生命的物体)叫做生物,(没有生命的物体)叫做非生物。
3、有生命的物体的共同特征有:(能长大)、(会繁殖)、(会死亡)、(要呼吸)、(要吃东西)、都对刺激有反应等。
4、生物一般可分为(植物)和(动物)。
5、寻找有生命的物体注意:(随时记录)、(注意安全)、(不惊动或伤害小生物)、(去校外寻找要先和大人打招呼)。
6、观察一种植物,我们可以用(语言
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