2014年院级课题申报立项指南.docVIP

2014年院级课题申报立项指南 院级课题申报立项指南供各位老师申报院级课题参考。申请者也可以在本课题指南的指导下，结合学校和个人的实际情况，进行更具体的选择，确定申报课题题目。课题题目必须表述规范并突出研究主题，不宜照抄课题指南的名称。 一、教改课题选题方向 （一）学院发展研究 1、江西冶金职业技术学院中长期发展规划研究 2、创办江西冶金职业技术学院特色职业院校的实践研究 3、构建高职院校教学质量评估体系研究——以江西冶金职业技术学院为例 4、地方高职院校未来生源问题的解决对策研究——以江西冶金职业技术学院为例 5、地方高职院校学风建设研究——以江西冶金职业技术学院为例 6、高职院校大学生技能竞赛的实践研究——以江西冶金职业技术学院为例 7、地方高职院校产学研结合培养应用性人才的实践研究——以江西冶金职业技术学院为例 8、高职院校“双师型”教师建设实践研究——以江西冶金职业技术学院为例。 （二）学院管理研究 新建高职院校内涵提升的理论与实践研究；高职院校科研管理模式研究；高职院校科研团队建设研究；高职院校学报建设研究；教育信息化建设研究；数字化校园建设研究；中职教育模式改革研究；技工院校教师激励机制研究。 （三）教学管理研究 教学质量评价标准研究；建立教学质量监控与保证长效机制研究；加强教学管理队伍建设实践研究；教学督导制度研究；教育教学评估研究；教学资源的建设与共享研究；院级试题库建设与管理的研究与实践；考试方法改革的研究和实践；高职院校教师水平的评价手段研究；高职院校优秀团队建设研究；学科带头人和骨干教师的引进与培养策略研究；实训基地建设研究；实验室建设与管理研究；教师结构优化研究；技工院校教师教学评价与绩效考核研究。 （四）学生管理研究 学生创新性试验班研究与实践；职业技能训练与职业资格证书考试管理的实证研究；学生管理工作机制的改革与创新；高职院校学生职业兴趣的调查与研究；高职院校学生合作学习模式研究；高职学生思想健康、道德品质状况的调查研究；高职院校大学生党建工作研究；高职院校学生创业能力培养研究与实践；高职院校辅导员和班主任队伍建设研究与实践；大学生人际交往与实践能力的培养与研究；技校学生学习兴趣培养研究。 （五）教学改革研究 人才增养模式改革与创新研究(复合型、创新创业型、应用型人才培养模式、研究性学习、合作学习、案例教学等)；引入行为导向教学法可行性的探究；课程项目教学运用的研究；专业实训课程与实训教学方法改革研究；双语教学实践研究；学徒制教学模式改革研究； （六）专业建设研究 工学结合人才培养模式研究；专业的办学目标定位研究；专业建设中校企合作的具体途径与方法研究；我院各专业办学模式研究与实践。高职教育产学研合作模式研究；特色专业建设研究与实践；高职院校专业设置与地方经济发展研究。 （七）课程、教材建设开发研究 精品课程建设中的问题及解决对策研究；基于工作过程的课程开发实践研究；基于行为导向的课程质量标准研究；×××精品课程建设研究；×××特色专业建设研究。 二、人文课题选题 申请者应紧密结合国家及我省经济社会发展和学科建设的需要，特别是围绕党的十八提出的新思想、新观点、新论断，根据自身的研究基础和特长，自行拟定研究课题。 申报的学科范围包括：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）经济学；（12）政治学；（13）法学；（14）社会学；（15）民族学；（16）新闻学与传播学；（17）图书情报文献学；（18）教育学；（19）体育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。请申报时按以上学科名称对应填写。