4.2.1实验：探究加速度与力、质量的关系.docVIP

2012—2013学年度上学期高一年级物理学科 导学单 （编写： 孟祥森、刘会、邹猛） 课题： 4.2.1 实验：探究加速度与力、质量的关系 课型：问题探究课 时间：2012年 月 日 【学习目标】： 1、学会用控制变量法研究物理规律， 2、学会怎样由试验结果得出结论， 3、探究加速度与力、质量的关系 【重点】：探究加速度与力、质量的关系 【难点】：由实验结果得出结论， 问题导学（20分钟） （认真阅读教材p71-74页完成下列问题） 实验目的 探究加速度与力、质量的关系：当质量一定是，加速度与力成 ；当作用力一定是，加速度与质量成 。 实验原理 1、采用控制变量法：当研究对象有两个以上的参量发生牵连变化时，我们设法控制某些参量使之不变化，而研究其中 的变化的方法。本试验有F 、m、 a三个参量，研究加速度与力、质量的关系时，我们先控制一个变量。即当力不变时，加速度与 的关系；当质量不变时，加速度与 的关系。 2、要测量的物理量有：__________. 三、实验器材 打点计时器，纸带及复写纸片，小车，一端附有定滑轮的长木板，小桶和砂，细绳，导线，天平， ， 砝码。 实验步骤 用天平测出小车和小桶的质量M和M/，把数值记录下来。 按图把实验器材装好，不挂小桶。 平衡摩擦力：在长木板的不带定滑轮的一端