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中学化学《课题2 燃料和热量》
教学设计
姓名:李玉环
学校名称:赣榆县塔山中学
手机 联系地址:江苏省连云港市赣榆县塔山镇塔山中学
电子邮件:827138764@
课题2 燃料和热量
一、 教案背景
1、面向学生:中学
2、学科:化学
3、课时:1课时
4、学生课前准备:
1)预习课文,利用百度搜索上网查阅有关化石燃料的有关知识。
2)完成课后习题 二、教学课题
知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用,了解化石燃料的不可再生性。知道石油、煤炼制出的几种主要产品及其用途。
通过学生上网搜集资料的过程,体验成功的喜悦,了解人类文明的发展过程,获得民族自豪感,了解化石燃料的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性,增强节约使用能源的观念。 三、教材分析
《燃料和热量》介绍了化石燃料的形成、综合利用等知识。本节课引导学生利用课前上网搜索到的化石燃料的知识,进行自主学习思考、讨论获得化石燃料对人类生活所起的重要作用。并组织一些探究活动,让学生讨论、分析、总结化石燃料的重要用途。
教学目标:
知识与技能:
(1) 知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要的作用。
(2)了解化石燃料不可再生性,认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
(3)了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。
过程与方法:通过讨论交流,培养学生的归纳能力和分析能力,能够认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
情感态度与价值观:进一步认识化学与生活的紧密联系,培养学生学习化学的乐趣,增强节约意识和社会责任感。
学习重点:
(1)化石燃料的类型及其主要成分
(2)燃料充分燃烧的条件
学习难点:
(1)燃料充分燃烧的条件
(2)培养学生独立思考、加工信息的能力
教学之前用百度在网上搜索《燃料和热量》的相关教学图片和视频,翻阅了很多教学参考书,了解到教学的重点和难点,确定教学形式和教学方法。然后利用教学需要,利用百度工具栏上的“百度视频”搜索下载化石燃料形成的录像,课堂放给学生看,加深印象。用百度图片网上下载化石燃料应用的图片,增强节约使用能源的观念。利用百度搜索引擎上的“百度知道”网上搜索一些关于化石燃料的文字资料和图片资料,做成PPT课堂给学生演示,给学生建立节约使用化石燃料重要性的直观感受。 四、教学方法
本节课采用“自主学习”探究模式,即课前预习,小组合作交流,生生互动,师生互动,小结提升,当堂反馈等环节。让学生成为每一个环节的主体。提高学习效率,培养学生勇于探索的科学态度。 五、教学过程
【视频导入】让学生观看浙江推广天然气汽车新闻报道,体会能源变革,调动学生的积极性。
【百度视频】/v_show/id_XMjMxMTM1Njk2.html
从“百度”中下载煤气、汽油、柴油等燃料应用的图片为学生解答。
【百度图片】
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