鸟类的生长和发育说课
教学背景分析 教学背景分析 教学目标 * * * * 鸟类的生长和发育 4 1 2 3 本课特点 课标要求 集思广益 灵感出现 6 5 教研员精心指导 付之行动教材内容分析 版本:北京市义务教育课程改革实验教材 初中《生物》第三册 第十一章 生物的生长和发育 ——鸟类的生长和发育 学情分析 ?郊区初中校 ?已有知识基础 知识目标 情感态度价值观 能力目标 ①尝试对实验现象及数据进行 分析和讨论。 ②训练表达与交流的能力。 识别鸡卵的各部分结构,说出 鸡卵各部分结构的功能。 ①体验科学研究的过程,养成 严谨的科学态度。 ②感受鸡卵的结构与功能相适 应的特点。 教学重点、难点 教学 重点 教学 难点 教学过程 课前实验观察阶段 实验材料: 20枚受精 鸡卵 20枚未受 精鸡卵 开“天窗”: 在鸡卵钝 端与尖端 之间开 1cm×1cm “天窗” 孵化: 温度: 40℃-42℃ 湿度: 用托盘 放水。 教学过程 “开天窗” 教学过程 恒温箱 孵化 教学过程 观察 记录 孵化时间 蛋清变化 蛋黄变化 蛋黄上白点变化 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 …. 教学过程 实验 观察 教学过程 鸟类的生长发育 1 课 时 识别鸡
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