连云港市赣榆县门河中学第三次月考试卷.docVIP

门河中学2011—2012学年度第二学期阶段检测 九年级语文试题 命题：王维 审核：孙成广 （请考生在答题纸上答题 2012.3.10） 一、积累·运用(30分) 1．阅读下面一段文字，完成题目。（7分） 中华经典诗文是个广袤（ ）、深邃、xuàn( )丽多彩的世界。这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田， 。 走进这个世界，我们能陶yě( )高尚的情操 ,诗化多彩的生活。同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明。历时两个月的连云港市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛，把连云港市的振兴阅读活动推向了一个高潮。 在横线上，给加点字注音或依据拼音写汉字（3分）。 请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话（2分）。 请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语。（不超过15字）（2分） 2．在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分) A. 只有深入了解社会，联系群众，才能对连云港经济和谐发展提出真知灼见。。4．下面语段中处表达错误，把它们找来，并加以改正。(3分) “不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容”近日，山东省教育厅向全省中小学下发的一纸禁令引发，一时众说纷纭。(一)马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 7.把“悠然见南山”的“见”字改成“看”“望”等字好吗？为什么? （2分） 8.“心远地自偏”道出了怎么样的哲理？（3分） (二)阅读下面的文文语段，完成题。(1分) 阅下面的文段完成115题。分). 综合全文，说说第①节中“进化”一词的内涵？（3分） 14. 第④段中作者认为读书能从哪些方面拓宽人生的境界？（4分） 15. 任选文中画线句子中的一句说说有什么表达作用。（3分） （四）阅读《伟大的力量》一文，完成16—18题。（10分） 伟大的力量 ⑴伟大究竟是怎样成就的，决定伟大的力量究竟在哪里？ ⑵决定伟大的是两个最基本的力量。一个是时间，即伟大的时间函数。随着时间的推移，一件事的价值就显现了。例如，我端杯子喝水是正常行为，连喝50个小时叫行为艺术。如果我这个动作保持5000个小时，我就成了雕塑。 ⑶实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望它伟大的事情时，首先要考虑你准备花多少时间。如果是1年，绝对不可能伟大，20年就可能有机会了。在大足石窟，一个人坐着小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。 ⑷在时间流逝的过程中，你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候，他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来，一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定，然后，每天都倒腾一点，虽然很慢，但到第18年时他的竞争对手都不见了，到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人，而聪明人想偷懒节省时间，却使自己做了愚蠢的事。所以，伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠时间去颠覆世俗观念，成就伟大。 ⑸另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间，但不是和伟大的人一起做，这件事就会沦为平凡，你就会和英雄无关。 ⑹我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象：所谓创造历史，就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。具体行为都很凡庸，如讨价还价等等，只是时间、场合、人物是伟大的，结果这些平凡的事改变了历史。相反，普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情，其结果没有改变任何社会现状，也不会改变任何人。所以，要想成为伟大的人，就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。 ⑺你选择了好的伙伴，然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事，你就有机会成为非常伟大的人。所以有这样一句话：一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则，而且要敢于坚持“错误”的原则。错误到头了，真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事，靠时间把这件事坚持下来，同时团结一些伟大的人来共同完成。 16．通读全文，你认为本文作者的观点是什么？（分） 1．请分析第⑺段画线句中“错误”一词在文中的含义。（分） 1“聪明人”和“愚蠢人”常常相互转化古往今来，这样的例子比比皆是。请选取一例，加以简要评析。（分） ①中午时经过一所小学门前，目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁，她并不像别的乞讨的孩子那样，在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历，她只是默默地坐在那里，有着一种莫名的神情。 ②当时正