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隰县二中
2011—2012学年度上半学期主题班会竞赛活动的
通 知
为了构建和谐校园,促进学生良好行为习惯的养成,提升班主任工作能力,关爱学生成长,对学生进行德育渗透,为学生搭建自我发展、自我锻炼的舞台,激发学生的信心,展示班级风采,增强班级凝聚力。建设高扬主旋律,创造和谐、富有特色班级文化,倡导真善美的校园文化。经校委会研究,决定于12月12日和13日进行“主题班会”竞赛活动,望各班做好准备工作。
(具体事宜见附件一“实施方案”、附件二“主题班会的特别要求”、附件三“班级竞赛时间安排表”)
政 教 处
二O一一年十二月六日
附件一:
隰县二中
2011—2012学年度上半学期主题班会竞赛活动的
实施方案
一、领导组成员:、评委及工作人员各班提前准备好份主题班会设计方案(主题自行确定),提前交份到2、主题选定:
(1)主题班会一般可分为三种类型:
①紧密配合当前形势和任务拟定主题型
②根据学校统一的教育要求和班级实际情况拟定主题型
③针对班级学生中有倾向性的思想问题拟定主体型
(2)主要内容:
A、思想观念教育如:理想、世界观教育等
B、品德、法规教育 C、班级常规教育
D、安全健康教育 E、形势教育
F、方法教育 G、文化科技教育等。
(3)举行主题班会的环节:
①精心确定主题 ②构思制定计划
③认真组织实施 ④实施活动阶段
⑤总结巩固阶段
3、在举行主题班会前,请各班安排好评委的坐位。
班级: 主题: 讲课时间: 评委姓名:
评 价 内 容 分值 得分 评价原因 主题班会设计方案合理、清晰、详细,活动形式新颖多样,切合主题,运作完整。 0分 20分 活动目标:简明、具体、可操作,各环节与达成目标联系紧密10分 活动过程环环相扣,衔接自然,活动形式新颖别致,灵活多样,符合学生身心发展需要。 0分 20分 20分
附件二:
主题班会的特别要求
1、主题鲜明。一是主题要符合青少年学生的性理需要,能引起兴趣、能激发热点、兴奋点;二是主题内容要丰富、能包含思想性、知识性、趣味性,适宜于各种人以各种方式来表达;三是要有深度,能细嚼滋味。班主任要注重调查研究,了解学生的心理倾向,有目的、有计划地组织主题班会,才能收到良好成效。
2、必须有针对性,有明确的教育目的。主题班会主要是根据学生的心理特点、思想发展需要,结合学校、家庭、社会生活实际,针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题,广泛选取题材,进行筛选、提炼、设计、组织,及时对学生进行教育。
3、必须有计划性,有严密的序列步骤,避免随意性。
4、主题班会要形式多样,新颖活泼,适合初中生的特点。既有教育意义,又具趣味性、知识性。好的主题班会必须在好的形式来表现,充分发挥主题班会的教育作用。在组织班会时主要可采用以下几种形式。
①演讲②报告③竞赛④座谈⑤辩论
5、全班动员,分工准备,全员参与,充分体现学生主体,激发学生主动性、积极性和创造性。应大胆信任学生,放手发动学生,给班级每一个学生以锻炼的机会。只有让学生都自觉动起来,才能达到自我教育的目的。
6、组织严密,逐项实施。
7、进行总结,巩固成果。
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